16.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等在消化道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的正常順序是( 。
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素B.維生素、脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪D.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;無機(jī)鹽不需要消化人體可以直接吸收.因此淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)開始被消化的順序是:淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪.
故選:C.

點(diǎn)評 各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的消化能力是不同的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下的三種處理,請分析回答:
A 試管:饅頭碎屑+清水+攪拌
B試管:鏝頭碎屑+唾液+攪拌
C試管:鏝頭塊+唾液,不攪拌
(1)以唾液為變量時(shí),其對照組為A號試管;
(2)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時(shí),其對照組為B號試管;
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10分鐘后取出,B號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),其原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了
(4)結(jié)論:饅頭在口腔中變甜是與唾液的分解作用和舌的攪拌及牙齒的咀嚼有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們在觀察蚯蚓的過程中,要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓的體表,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.靠濕潤的體壁來呼吸B.潤濕的體壁便于觀察C.缺水口渴D.體壁濕潤利于運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.列屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
A.蚯蚓B.麻雀C.蟾蜍D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蝸牛具有一下特征:身體柔軟,有外套膜,身體表面有貝殼.據(jù)此判斷蝸牛屬于哪個(gè)動(dòng)物類群?(  )
A.腔腸動(dòng)物B.線形動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時(shí)血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為體動(dòng)脈,則圖中曲線和血管I分別表示( 。
A.氧的濃度,體靜脈B.氧的濃度,全身毛細(xì)血管
C.二氧化碳的濃度,體靜脈D.二氧化碳的濃度,全身毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是(  )
A.控制酸雨的根本措施是盡量減少煤和石油等燃料
B.酸雨可以使水體酸化,從而影響水生生物的生長和發(fā)育
C.酸雨可使土壤中養(yǎng)分發(fā)生變化,但不影響植物對養(yǎng)分的吸收
D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

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5.在驗(yàn)證植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中,下列溶解葉片中的葉綠素的方法中正確的是(  )
A.
葉片直接放入水中加熱
B.
葉片放在酒精中水浴加熱
C.
 葉片放在水中再放入酒精中加熱
D.
葉片直接放在酒精中加熱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.蚯蚓前端區(qū)輥于后端的標(biāo)志是( 。
A.吸盤B.環(huán)帶C.環(huán)狀體節(jié)D.剛毛

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