A. | 四種生物a、b、c、d共同祖先是e | |
B. | 在地層中出現(xiàn)最早的生物是其中的e | |
C. | 比較a和c,a一定比c高等、復(fù)雜 | |
D. | 較a和e而言,a和b親緣關(guān)系更近 |
分析 生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律,據(jù)此解答.
解答 解:A如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f(wàn)進(jìn)化而來(lái),但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同,A錯(cuò)誤;
B、如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f(wàn)進(jìn)化而來(lái),在地層中出現(xiàn)最早的生物是f,B錯(cuò)誤;
C、如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可知a、c都比f(wàn)更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大,但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰(shuí)高級(jí)誰(shuí)低等,C錯(cuò)誤;
D、如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近,而它們與e親緣關(guān)系較遠(yuǎn),D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 讀懂生物的進(jìn)化樹(shù)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否體內(nèi)受精 | B. | 體溫是否恒定 | C. | 是否能飛行 | D. | 有無(wú)脊柱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚(yú) | B. | 白鰭豚 | C. | 金絲猴 | D. | 朱鹮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口器發(fā)達(dá) | B. | 體表有外骨骼 | C. | 一般有兩對(duì)翅 | D. | 足強(qiáng)勁有力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物只在白天進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | 植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣 | |
D. | 植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的 | |
B. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 白蟻營(yíng)群體生活的行為屬于社會(huì)行為 | |
D. | 羊群中其他羊要看“領(lǐng)頭羊”眼色行事屬于社會(huì)行為 |
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