【題目】根據(jù)資料回答問題:

資料 1:抗生素是一類能夠殺死細菌的物質,是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物。 使用抗生素時,致病菌和有益菌會被一起殺死。

資料 2:在自然界中,噬菌體(一類病毒)是細菌的天敵。一種噬菌體只攻擊特定的 細菌?茖W家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染。

1)病毒性疾病_____(選填不能)用抗生素治療。

2)噬菌體,可以識別特定細菌,其攻擊性具有特異性,因此用噬菌體治療細菌感染的 最主要好處是不會感染人體內的_____菌。

3)在自然界中,病毒和細菌這些微生物都是種類眾多的大家族,它們的多樣性是其長期_____的結果。

4)在生命的起源中,最為關鍵的階段是原始生命的出現(xiàn),并進而形成原始的單細胞生物。對于病毒和細菌,在形態(tài)結構上兩者中的_____更接近原始單細胞生物。

【答案】不能 有益菌 自然選擇 細菌

【解析】

本題考查了對細菌、病毒形態(tài)結構及生理功能,以及生物多樣性產生的原因的認識,據(jù)相關知識解答。

1)有的真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。但不能治療病毒性疾病。

2)專門寄生在細菌內的病毒叫細菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成。可以識別特定細菌,使得噬菌體的攻擊性具有特異性,因此用噬菌體治療細菌感染的最主要好處是不會感染人體內的有益菌。

3)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存。不同的生物適應不同的環(huán)境,因此自然選擇形成了生物種類的多樣性。病毒和細菌這些微生物都是種類眾多的“大家族”,它們的多樣性是其長期自然選擇的結果。

4)細菌與噬菌體在結構上的最主要不同點是細菌有細胞結構,噬菌體沒有細胞結構。因此兩者在形態(tài)結構上更接近原始單細胞生物的是細菌。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表列出了 AB、C、D、E 五種食物(各 100 克)中除水和無機鹽以外的主要成分:(其中第(1)、(2)、(5)小題填字母)

食物

A

B

C

D

E

糖類(g

0.4

48.2

8.8

52

18

脂肪(g

90

7

9.5

0.1

2

蛋白質(g

6

38

65

2.5

6

維生素 Amg

4

40

7

0

3

維生素 Cmg

7

12

10

1

220

維生素 Dmg

40

0

14

0

0

1)根據(jù)如表可知,防治夜盲癥最佳的食物是____________(選填字母序號)。

2)從補充儲備能量的角度看,較合適的食物選擇是____________(選填字母序號)。

3)如果有人長期以食物 D 作為主要食物,容易患什么疾。____________。

4)正處于生長發(fā)育的青少年,應多食用 C 食物的理由是____________。

5)食物A B 比較,對小孩骨骼與牙齒的發(fā)育比較有利的食物是____________(選填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時,下列操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)(

A.經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表

B.將蚯蚓的體表涂抹凡士林,使體表保持濕潤

C.將蚯蚓放入水中,避免體壁變干燥

D.環(huán)境氣體流通好,使蚯蚓體表干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經某個部位后靜脈血變?yōu)閯用}血,那么該部位是

A.全身血管B.肺泡周圍的毛細血管C.肺靜脈D.小腸內的毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“流動的組織”的血液屬于( )

A.上皮組織B.肌肉組織C.結締組織D.神經組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】企鵝不能飛,但它也是鳥的原因不包括( )

A. 體表覆羽 B. 體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變

C. 有氣囊輔助呼吸 D. 前肢變成翼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了豐富我國的動植物資源,我國應大力引進一些外來物種. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤,根瘤中有根瘤菌。這一實例主要說明細菌在自然中的作用是(

A.作為分解者參與物質循環(huán)B.能引起植物患病

C.與植物共生D.與植物競爭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地質學、化石記錄、解剖學等從不同方面為進化理論提供證據(jù)。_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案