【題目】假如腐生生物完全消失了，自然界將會(huì)變成什么樣子（ ）

A. 如果沒(méi)有腐生生物，自然界就會(huì)更加美好

B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)受阻不能運(yùn)行下去

C. 植物的光合作用會(huì)加強(qiáng)，動(dòng)物抵抗疾病的能力大大增強(qiáng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)被影響，一段時(shí)間適應(yīng)后將恢復(fù)正常

【答案】B

【解析】

態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，生物包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等。植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。動(dòng)物是消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食。動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等，二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用。因此細(xì)菌真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。

在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)記載保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌和真菌能促使動(dòng)植物遺體逐漸腐爛，會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境，供植物進(jìn)行光合作用利用，它們作為分解者，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以如果沒(méi)有了分解者，動(dòng)植物的遺體就不會(huì)被分解，動(dòng)植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)受阻不能運(yùn)行下去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合作小組討論“生命基本特征”時(shí)，出現(xiàn)下面4種說(shuō)法，其中正確的是（　　）

A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng) B. 生物都是由細(xì)胞組成的

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大洋洲很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物，如鴨嘴獸、袋鼠等。大洋洲天然牧場(chǎng)資源豐富。人們?cè)鴱挠《纫氘?dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等，大力發(fā)展畜牧業(yè)。但同時(shí)在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛羊進(jìn)入了大洋洲。其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加，牛糞風(fēng)干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)，同時(shí)蒼蠅卻有了滋生地，迅速繁殖，地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)。

后來(lái)人們又將蜣螂引進(jìn)大洋洲，它將新鮮的牛糞滾成糞球推入地下，使糞中的蠅卵無(wú)法孵化。這樣蒼蠅的滋生得到了控制，減少了對(duì)人、畜的危害，同時(shí)又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加使牧業(yè)興旺。

(1)大洋洲至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物，這說(shuō)明大洋洲的________比較穩(wěn)定。在古老的動(dòng)物中，鴨嘴獸，袋鼠屬于________動(dòng)物。

(2)引進(jìn)牛羊發(fā)展畜牧業(yè)后，卻導(dǎo)致減產(chǎn)的原因是打破了原有的________________________________________________________________________。

(3)在大洋洲草原生態(tài)系統(tǒng)上，牛羊作為________者參與物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂則屬于________者。

(4)從大洋洲引入牛羊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可見(jiàn)，動(dòng)物在自然界中有哪些方面的作用？(至少寫出兩條)________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。以下幾幅流程圖有錯(cuò)誤的是( )

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

C. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的種類和數(shù)量都列于各類動(dòng)物之首，它們能夠成功生存是因?yàn)椋?）

A. 節(jié)肢動(dòng)物能夠保持穩(wěn)定的體溫，所以可以長(zhǎng)期處于活躍狀態(tài)

B. 節(jié)肢動(dòng)物可以在極短的時(shí)間內(nèi)由幼蟲(chóng)變?yōu)槌上x(chóng)，因此增加存活的機(jī)會(huì)

C. 節(jié)肢動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)極為多樣化，可以適應(yīng)不同的生存環(huán)境

D. 節(jié)肢動(dòng)物的身體沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善 B. 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視

C. 性器官發(fā)育、成熟 D. 心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中染色體的數(shù)目是相等的。______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物學(xué)研究案例中，主要運(yùn)用調(diào)查方法的是（　�。�

A. 探究光對(duì)鼠婦分布的影響 B. 測(cè)定種子的發(fā)芽率

C. 清査校園中植物的種類和數(shù)量 D. 用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥(niǎo)類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南方古猿的腦容量約為（ ）mL．

A. 500 B. 400 C. 550 D. 750

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案