20．原尿和血漿比較，原尿中不含（　�。�
①無機鹽  ②大分子蛋白質(zhì)   ③血細胞   ④葡萄糖    ⑤尿素．
A．①②③④B．②③C．②D．①④⑤

分析 血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，剩余的水、無機鹽、尿素等在腎小管末端形成尿液．

解答 解：血液流過腎小球時，除血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)，都可以由腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．因此原尿與血漿相比，原尿中不含有②大分子的蛋白質(zhì)．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．腎單位是人體腎臟形成尿液的基本結(jié)構(gòu)．下列不屬于腎單位組成的是（　�。�
A．輸尿管B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）女性的主要器官是[A]卵巢，其功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌性雌性激素．
（2）卵細胞若在B（填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（3）受精卵不斷分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過大約40周后，胎兒發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩．
（4）胚胎發(fā)育的場所是C（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．傳粉受精后，花的子房發(fā)育成果實； 胚珠發(fā)育成種子； 受精卵發(fā)育成胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網(wǎng)的簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．
（2）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成是分解者和非生物部分．
（3）正常情況下，圖中數(shù)量最多的生物是草．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是鷹．
（5）圖中共有4條食物鏈，請寫出圖中最長的食物鏈：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．
（6）由于某種原因，鼠的數(shù)量減少，短時間內(nèi)草的數(shù)量會增多，但該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性并沒有受到影響．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié) 能力．
（7）以下各項中，敘述不正確的是D．
A．生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡
B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動總是伴隨著物質(zhì)循環(huán)
D．當(dāng)草被食草昆蟲取食后，草體內(nèi)的能量就全部流入到了食草昆蟲體內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是植物和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于植物細胞的是乙圖，屬于動物細胞的是甲圖．
（2）與動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[A]，[E]和[F]．
（3）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[B]，西瓜的汁液來自圖中的[E]．
（4）植物細胞內(nèi)進行光合作用的場所是[F]．
（5）細胞的控制中心位于[C]內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞增殖的敘述，正確的是（　�。�
A．發(fā)生分化的細胞，喪失增殖能力
B．細胞增殖所需能量主要由無氧呼吸提供
C．同一細胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細胞，核中遺傳信息一般相同
D．分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是吃與被的關(guān)系．本圖中有5條食物鏈．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
⑤森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力強．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．用顯微鏡觀察觀察青蛙脊髓橫切面制片，若要觀察如圖所示結(jié)構(gòu)中的a部分，顯微鏡的視野應(yīng)對準脊髓的灰質(zhì)部位．

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