12.栽培在土壤中的農(nóng)作物,既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,從細(xì)胞角度考慮是由于( 。
A.細(xì)胞壁能保護(hù)細(xì)胞B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.細(xì)胞壁、液泡、線粒體,有的還有葉綠體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的特點(diǎn),據(jù)此解答.

解答 解:細(xì)胞壁:保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.細(xì)胞膜:能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入,有益的物質(zhì)不能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.細(xì)胞質(zhì):能夠緩緩地流動(dòng),加速與外界的物質(zhì)交換.所以栽培在土壤里的農(nóng)作物,能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,這主要是由于植物細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象,請(qǐng)回答:
(1)圖中的A屬于成熟區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽.此區(qū)一些細(xì)胞開始分化形成導(dǎo)管.
(2)圖中的B屬于分生區(qū)的細(xì)胞,圖中的C 屬于伸長區(qū)的細(xì)胞.圖中的D屬于根冠細(xì)胞,具有保護(hù)功能.
(3)根尖的結(jié)構(gòu)由下向上排列順序依次是D、B、C、A(用字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.(1)對(duì)物像只有放大作用的是物鏡和目鏡.
(2)能大范圍升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋.
(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí),污物不動(dòng),換上高倍目鏡,污物還存在,那么污物在物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問題:光是否影響鼠婦的分布?
假設(shè):鼠婦喜歡在陰暗環(huán)境中生活
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘.
(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次蓋玻璃板和蓋紙板處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境234567891011
蓋玻璃板處3222232212
蓋紙板處17181818181718181918
結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗環(huán)境中生活.
問題:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.把細(xì)胞、DNA、細(xì)胞核、染色體按從大到小的順序排列,應(yīng)該是( 。
A.染色體 DNA 細(xì)胞核 細(xì)胞B.細(xì)胞 細(xì)胞核 染色體 DNA
C.DNA  細(xì)胞核 細(xì)胞 染色體D.細(xì)胞核 DNA  染色體 細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的是( 。
A.分娩、受精、懷孕B.懷孕、受精、分娩C.受精、分娩、懷孕D.受精、懷孕、分娩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)的“露西”骨骼化石顯示,“露西”的髖骨比較寬闊,下肢骨比上肢骨粗壯,由此特征可以推測(cè)( 。
A.“露西”可能采取陸地爬行的運(yùn)動(dòng)方式
B.“露西”可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
C.“露西”能夠制造一些簡單的工具
D.“露西”能用火燒烤食物,改善身體的營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.生物離不開環(huán)境,但不影響環(huán)境
B.生物與環(huán)境之間相互影響,相互作用
C.生物與環(huán)境彼此孤立存在,互不影響
D.環(huán)境不能制約生物的生存

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同步練習(xí)冊(cè)答案