A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(3)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(4)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:①蝴蝶的發(fā)育要經歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育而不是不完全變態(tài)發(fā)育,錯誤;
②由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖,正確;
③移栽植物時往往在根部帶一個土坨,是為了防止幼根的損傷,正確;
④青蛙屬于兩棲動物,它的受精是在體外進行的而不是體內進行的,錯誤.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細胞動物→扁形動物→腔腸動物→環(huán)節(jié)動物→線形動物→節(jié)肢動物 | |
B. | 節(jié)肢動物→腔腸動物→線形動物→扁形動物→環(huán)節(jié)動物→單細胞動物 | |
C. | 節(jié)肢動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→單細胞動物 | |
D. | 單細胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→節(jié)肢動物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹子的地下莖上長出許多竹筍 | |
B. | 插入土壤中的柳樹枝長成一株新個體 | |
C. | 將水稻父本的花粉傳給母本培育出雜交種子 | |
D. | 水蜜桃與毛桃嫁接結出新桃 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一屬的生物間共同特征最多 | |
B. | 分類的主要依據是生物間的相似程度 | |
C. | 分類單位越小,包含的生物種類越少 | |
D. | 同種生物不同個體之間之間也是有差異的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣大量燃燒;營造森林綠地 | |
B. | 二氧化硫等有毒氣體的大量產生;種植苔蘚類植物吸收二氧化硫 | |
C. | 人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑 | |
D. | 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com