16.為提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)水平,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),2011年秋季國(guó)務(wù)院在全國(guó)啟動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃.計(jì)劃要求保證學(xué)生吃得安全,吃得飽,更要吃得好.試從合理調(diào)配膳食,食品安全等方面,分析回答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)校為學(xué)生提供的早餐是一個(gè)白面饅頭和一個(gè)雞蛋.人體的消化道中只能初步消化蛋白質(zhì)的器官是胃.有的同學(xué)在咀嚼饅頭時(shí),口腔里會(huì)感覺(jué)有甜味,這主要是因?yàn)榈矸鄢醪较甥溠刻牵绮椭械臓I(yíng)養(yǎng)成分主要是在人體消化道的小腸里被吸收的,然后通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)往組織細(xì)胞.
(2)下表是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,搭配合理的一份是③
(填編號(hào))理由是米飯中主要含有糖類(lèi),青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無(wú)機(jī)鹽,家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽,拌小小白菜中有維生素等
編號(hào)午餐食譜
?米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯
?炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋(píng)果
?米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
雞腿漢堡、炸薯片、可樂(lè)
(3)血紅蛋白使血液呈現(xiàn)紅色.人體血液中血紅蛋白的含量低于正常值,可能患有貧血癥.為了預(yù)防人體內(nèi)缺乏血紅蛋白,在設(shè)計(jì)食譜時(shí)要搭配一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的無(wú)機(jī)鹽類(lèi)食物.某同學(xué)最近一到晚上就看不清東西.醫(yī)生給他開(kāi)了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療,該同學(xué)最需要補(bǔ)充的是動(dòng)物肝臟和蔬菜中含胡蘿卜的食物.
(4)夏季某天,有同學(xué)將吃剩的午餐第二天直接吃了,結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉、發(fā)熱等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷得了細(xì)菌性痢疾.從傳播途徑看,該病屬于消化道傳染。
(5)為保證學(xué)生飲食安全,學(xué)校在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)應(yīng)關(guān)注其包裝說(shuō)明上的是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)和營(yíng)養(yǎng)成分 等信息.

分析 (1)在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化,牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)以及各種消化液都參與食物的消化;消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收,消化和吸收的主要器官是小腸.
(2)合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心.
(3)通過(guò)血常規(guī)化驗(yàn)單了解患者的健康狀況,血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量,可通過(guò)與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況.
(4)傳染病是指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲(chóng)等,細(xì)菌性痢疾的病原體是痢疾桿菌.
(5)食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒;購(gòu)買(mǎi)安全食品;關(guān)注綠色食品.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;唾液腺位于口腔內(nèi),能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖.小腸腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).因此,早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分主要是在人體消化道的小腸里被吸收的,然后通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)往組織細(xì)胞.
(2)人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽,米飯中主要含有糖類(lèi),青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無(wú)機(jī)鹽,家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽,拌小小白菜中有維生素等.
(3)血紅蛋白使血液呈現(xiàn)紅色.人體血液中血紅蛋白含量低于正常值,可能患有貧血癥.由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),因此,她應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物.人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥、皮膚粗糙等,維生素A主要存在于動(dòng)物肝臟、魚(yú)肝油等食物中.
植物性食物中不含維生素A,但是在胡蘿卜、黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素,胡蘿卜素在人體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變成維生素A,因此,某同學(xué)最近一到晚上就看不清東西.醫(yī)生給他開(kāi)了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療.該同學(xué)最需要補(bǔ)充的是動(dòng)物肝臟或蔬菜中胡蘿卜等.
(4)細(xì)菌性痢疾是消化道傳染病,傳播途徑主要是飲食.
(5)食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過(guò)程.食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒.在購(gòu)買(mǎi)帶包裝的食品時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo),營(yíng)養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠(chǎng)家和廠(chǎng)家地址等內(nèi)容.
故答案為:(1)胃;淀粉初步消化成麥芽糖;小腸;循環(huán);
(2)③;米飯中主要含有糖類(lèi),青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無(wú)機(jī)鹽,家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽,拌小小白菜中有維生素等;
(3)貧血;蛋白質(zhì)和鐵;胡蘿卜;
(4)消化道;
(5)是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo);營(yíng)養(yǎng)成分.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題,涉及的知識(shí)面較多,要對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖中A和B代表血管,C和D代表血液類(lèi)型,G代表體內(nèi)肺泡,各箭頭代表血液流向.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此圖代表呼吸過(guò)程中肺的換氣,則吸入新鮮空氣后,G內(nèi)的氧含量比血液中的氧含量高,二氧化碳含量比血液中的低,因此通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)肺泡與血液之間的氣體交換,即實(shí)現(xiàn)肺的換氣.
(2)若此圖代表血液循環(huán)中的肺循環(huán)途徑,則:
A代表動(dòng)脈(動(dòng)脈或靜脈),B代表靜脈(動(dòng)脈或靜脈),C代表靜脈血(動(dòng)脈血或靜脈血),D代表動(dòng)脈血(動(dòng)脈血或靜脈血).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一個(gè)含有鹿、狼的草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼殺絕了,鹿的數(shù)量將(  )
A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.上升后又下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.水中的氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是( 。
A.水→口→鰓→血液B.水→鰓→血液
C.水→鼻→鰓→血液D.水→口→鼻→鰓→血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越多.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.“5.12”汶川大地震牽動(dòng)每個(gè)中國(guó)人的心,全國(guó)人民積極投入抗震救災(zāi).“大災(zāi)之后防大疫”,預(yù)防傳染病,是救災(zāi)工作中極其重要的環(huán)節(jié).
(1)在災(zāi)區(qū),人們已經(jīng)采取了各種措施,有效預(yù)防傳染。铝芯唧w
措施分別屬于預(yù)防傳染病的哪個(gè)方面?
①及時(shí)隔離傳染病患者,屬于A(yíng).
②醫(yī)護(hù)人員穿防護(hù)服進(jìn)入傳染病隔離區(qū),屬于B.
③及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行全面消毒,屬于B.
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑   C.保護(hù)易感人群
(2)為了預(yù)防傳染病,部分災(zāi)區(qū)人民需要接種疫苗,這種免疫方式屬于A(yíng).
A.特異性免疫    B.非特異性免疫
(3)新速效感冒片可以預(yù)防和治療流行性感冒,服用前應(yīng)先仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)(如圖).成年人服用劑量為一次一片,一日兩次,該藥貯藏要求是遮光,密閉保存,有效期為2年.
(4)請(qǐng)從珍愛(ài)生命角度,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一句祝福的話(huà).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀,隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖示為尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)腎單位在尿的形成過(guò)程中起到了重要作用,圖中G代表腎小球,I代表腎小管,則B代表了腎小囊.
(2)A和C代表了尿的形成過(guò)程中兩個(gè)重要的階段,A代表了腎小球的濾過(guò)作用,C代表了腎小管的重吸收作用.
(3)經(jīng)過(guò)A作用后,B中的液體是原尿,經(jīng)過(guò)C作用后,從腎小管中流出的液體D是尿液.
(4)從血液循環(huán)的角度來(lái)看,血管E、F應(yīng)該是動(dòng)脈(動(dòng)脈/靜脈).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖示,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.⑥一定能發(fā)育為雛鳥(niǎo)
B.⑤⑧⑨構(gòu)成了鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞
C.為胚盤(pán)發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是⑧
D.鳥(niǎo)卵越大孵化期一般約短

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案