在每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下，消化腺分泌的消化液如下：唾液1600毫升、胃液1800毫升、腸液1450毫升、膽汁650毫升、胰液20毫升。分析消化道的（ ）含消化液最多。
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸
C
因為膽汁、腸液、胰液都在小腸中，所以小腸中的消化液最多。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用，消化作用包括
A．牙齒的咀嚼B．胃腸的蠕動C．消化酶的作用D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。                         （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法。下面是某小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，將饅頭進行了三種處理：①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問：
⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應(yīng)選取          兩組作實驗對照。
⑵以“唾液”為變量時，應(yīng)選取          兩組作實驗對照。
⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中，5～10min后取出，滴加碘液后，      號試管內(nèi)溶液的顏色不變藍。這說明了                                。
⑷在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：除以上3種處理外還要進行第4種處理，就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認為這第4種處理非常必要嗎？
答：      （選填“是”或“不是”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統(tǒng)包括________和________兩部分，前者是______食物和______營養(yǎng)物質(zhì)的場所。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的消化過程是指 （   ）
A．將有機物分解成無機物的過程
B．牙齒咀嚼,胃腸蠕動的過程
C．將大分子的復(fù)雜的有機物分解成能被吸收的小分子物質(zhì)的過程
D．消化腺分泌消化液的過程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)圖7為人體部分生理活動的示意圖，A、B、C代表相關(guān)的系統(tǒng)，①、②代表不同的氣體。請分析后回答：

（1）A是呼吸系統(tǒng)，其中的肺泡壁只由       層上皮細胞構(gòu)成，有利于氣體交換。①   進入血液后，通過血液循環(huán)輸送到全身組織細胞，最后在細胞的        中被利用。
（2）B中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是                 。
（3）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球的        作用和腎小管的        作用形成尿液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時的實驗過程，請你分析該過程。

①、1號試管所起的作用是與2號試管進行           。
②、如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖3是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）①表示肝臟，它分泌的消化液是          。
（2）②表示         ，食物中的           在該器官開始被消化。
（3）④表示         ，是                 的主要場所。

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