在陽(yáng)光下,把綠色金魚(yú)藻放入盛有水的燒杯中,可看到金魚(yú)藻的表面放出了氣泡,這氣泡中的氣體會(huì)使即將熄滅的火柴猛烈燃燒.此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是( 。
A、光合作用產(chǎn)生二氧化碳B、光合作用產(chǎn)生氧氣C、光合作用吸收二氧化碳D、光合作用產(chǎn)生氮?dú)?/span>
分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,據(jù)此答題.
解答:解:氧氣有助燃的特性,將快要熄滅的火柴迅速猛烈燃燒,說(shuō)明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣,此實(shí)驗(yàn)證明了金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣.
故選B
點(diǎn)評(píng):該實(shí)驗(yàn)必需在光下才能產(chǎn)生預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果,這是因?yàn)楣夂献饔帽匦柙诠庀虏拍苓M(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東營(yíng)模擬)探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系.
閱讀下面的資料,它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示.
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的.韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的.如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了.如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了.
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是:
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,保證種子的萌發(fā)條 件.然后將甲放到
光照
光照
下培養(yǎng),將乙放到
黑暗
黑暗
處培養(yǎng).幾天后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是
黃白
黃白
色的.
(4)由此得到的結(jié)論是
葉綠素的形成需要光.
葉綠素的形成需要光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

探究“葉綠素形成與光照的關(guān)系”.閱讀下面材料,它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示:
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的.韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的.如果用不透光的厚鋁或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了.但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了.
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是:
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題請(qǐng)作出假設(shè):
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響

(3)如果給若干新鮮的韭菜幼苗,兩個(gè)盛有少量水的燒杯,一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是把新鮮的韭菜幼苗插入裝有少量水的A燒杯中,套上透明的塑料袋;另一組是
套上黑色塑料袋
套上黑色塑料袋
,然后將燒杯A、B一起放在光下過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間.
(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A組在光下能產(chǎn)生葉綠素;B組見(jiàn)不到光,不能產(chǎn)生葉綠素,為黃白色
A組在光下能產(chǎn)生葉綠素;B組見(jiàn)不到光,不能產(chǎn)生葉綠素,為黃白色

(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符,你可以得出的結(jié)論是:
葉綠素的形成需要光.
葉綠素的形成需要光.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:探究題

(6分)探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料,他會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是由韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是:                               。
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):                               。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到     下培養(yǎng),將乙放到     處培養(yǎng)。幾天以后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是      色的。
(4)由此得到的結(jié)論是:                                           。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料,他會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是由韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。

(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是:                               

(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):                                。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到      下培養(yǎng),將乙放到      處培養(yǎng)。幾天以后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是       色的。

(4)由此得到的結(jié)論是:                                           

 

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