15．去年一位名叫Yoshin的泰國小男孩，在網(wǎng)絡(luò)躥紅，被網(wǎng)友大贊美呆了，Yoshin通過變性切除手術(shù)，并不斷定量注射雌激素后，皮膚慢慢變得更白暫細(xì)嫩．以下敘述正確的是．
A．其體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22對+XX
B．其第二性征的改變是由雌激素造成的
C．其有正常的月經(jīng)周期
D．變性對人健全的心理、個(gè)性的形成沒有影響．

分析 青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象．

解答 解：A、男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，Yoshin實(shí)際是男孩，因此其體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22對+XY，錯(cuò)誤．
B、其第二性征的改變是由雌激素造成的，正確．
C、月經(jīng)是女子進(jìn)入青春期以后每月一次的子宮出血現(xiàn)象，與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)，因此他沒有子宮無正常的月經(jīng)周期，錯(cuò)誤．
D、變性對人健全的心理、個(gè)性的形成都會有影響，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評 掌握青春期特點(diǎn)及人體變性后特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列是不同的外出血情況及采取的急救護(hù)理方法．請判斷它們依次屬于什么血管出血（　�。�
①血色暗紅，血流較緩；指壓遠(yuǎn)心端止血�、谘r紅，血流猛急；指壓近心端止血�、垩始t色，慢慢滲出且量少；自然止血或消毒加壓包扎．
A．動脈出血、靜脈出血、毛細(xì)血管出血B．靜脈出血、動脈出血、毛細(xì)血管出血
C．毛細(xì)血管出血、動脈出血、靜脈出血D．毛細(xì)血管出血、靜脈出血、動脈出血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下述有關(guān)種子的敘述，不正確的是（　　）
A．胚是新植物的幼體B．胚根發(fā)育成根
C．子葉發(fā)育成葉D．種皮有保護(hù)胚的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．環(huán)境中的生態(tài)因素是指光、溫度、水等非生物因素．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．銀杏和杏的主要差別是（　　）
A．根、莖、葉是否發(fā)達(dá)B．種子外是否有果皮包被
C．生長期的長短D．能否耐干旱貧瘠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)．與消化腺等外分泌腺相比，內(nèi)分泌腺分泌的激素可以直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，最后作用于細(xì)胞．人體主要的內(nèi)分泌腺有胸腺、垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺（睪丸或卵巢）等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物不同個(gè)體之間存在著能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞，三者的相互協(xié)調(diào)，是生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動因，是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中A表示化學(xué)物質(zhì)，B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A、D依次表示的是二氧化碳、次級消費(fèi)者，E表示的是分解者．
（2）在物質(zhì)循環(huán)過程中，過程①⑤⑥⑦⑧表示生物群落與無機(jī)環(huán)境間的物質(zhì)交換是以無機(jī)碳（填“無機(jī)碳”或“有機(jī)碳”）的形式進(jìn)行．該過程的意義是維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減，若該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的效率是20%，D生物增加5kg體重，需要B生物125kg．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是我國淡水魚類（四大家魚）在水層的分布圖．鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物．這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．請回答下列問題：
（1）魚類與哺乳類同屬于脊椎動物．
（2）魚在淡水生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．
（3）四大家魚的食性不同，混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量，主要是因?yàn)榇蟠筇岣吡松鷳B(tài)系統(tǒng)中能量的利用率．
（4）請寫出圖中的一條食物鏈：水草→草魚．
（5）為了使我國的漁類資源能夠可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)提倡漁民由捕撈業(yè)向養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請據(jù)圖回答：

（1）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較．玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是子葉一片、有胚乳
（2）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[4]子葉，發(fā)育成植株I的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽．
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根尖中吸收水和無機(jī)鹽的部位是A．使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的B、C部位（用圖中字母表示）．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生了二氧化碳．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的．
（5）若要換用高倍鏡觀察時(shí)，需轉(zhuǎn)動[②]轉(zhuǎn)換器，此時(shí)發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰為止．

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同步練習(xí)冊答案