14．人人都應(yīng)遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，紅綠燈在人體形成視覺(jué)的部位是（　�。�
A．視覺(jué)中樞B．視網(wǎng)膜C．晶狀體D．視神經(jīng)

分析 眼球的結(jié)構(gòu)：，視覺(jué)的形成過(guò)程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→視覺(jué)中樞→視覺(jué)．

解答 解：視覺(jué)的形成過(guò)程．外界物體反射出來(lái)的光線，透過(guò)角膜由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體折射，到達(dá)視網(wǎng)膜．在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象．感光細(xì)胞受光的刺激而產(chǎn)生興奮，興奮沿視神經(jīng)傳到 大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．因此紅綠燈在人體形成視覺(jué)的部位是視覺(jué)中樞．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A～C代表不同的系統(tǒng)或器官，①～③代表某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程，④～⑤代表相關(guān)氣體；圖乙是某物質(zhì)的含量變化曲線，其中E～G表示人體的某種結(jié)構(gòu)，圖丙是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，食物中的淀粉最終在A的小腸內(nèi)被分解為可以被組織細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，①的過(guò)程叫吸收，其中進(jìn)入血液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，重要的供能物質(zhì)是葡萄糖，它隨血液循環(huán)由圖丙中[12]下腔靜脈進(jìn)入人體心臟的[9]右心房．④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被呼吸作用所利用．
（2）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的⑤（填數(shù)字），若E、F分別為肺動(dòng)脈和肺部的毛細(xì)血管，則G內(nèi)流動(dòng)的血液類型為動(dòng)脈血．
（3）圖丙中，心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成，其中5的壁最厚的原因左心室收縮把血液輸送到全身各處，距離最遠(yuǎn)，需要的動(dòng)力最大，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，若把12捆扎，從6灌水，則水從[7]肺動(dòng)脈流出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖 
（1）實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題：電腦輻射對(duì)同學(xué)身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B
   A．電腦游戲種類         B．電腦是否開(kāi)機(jī)         C．大鼠的性別
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了 8只而不是1只大鼠的目的是避免偶然性或提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度
（4）圖中數(shù)據(jù)顯示：電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育．該實(shí)驗(yàn)對(duì)我們中學(xué)生的啟示是我們不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是尿液的形成過(guò)程示意圖：
（1）血液經(jīng)[③]腎小球的過(guò)濾后在[②]腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分的水、全部的葡萄糖和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收．
（3）若某人的尿液中發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞，發(fā)生病變的部位可能是[腎小球]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“補(bǔ)鈣，吸收是關(guān)鍵”．為了促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．有人在坐車和乘船時(shí)會(huì)發(fā)生暈車或暈船現(xiàn)象，這與耳的鼓室和咽鼓管結(jié)構(gòu)有關(guān)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生殖方式與豌豆莢雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．大棚黃瓜嫁接
C．克隆羊多莉的培育D．“試管嬰兒”的培育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪一項(xiàng)不屬于生物多樣性（　�。�
A．基因多樣性B．物種多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．自然保護(hù)區(qū)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加，這種血細(xì)胞是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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