12.“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低.”鳥類的叫聲是豐富多彩的,詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型,它是人們最喜愛的鳥叫聲.生活在不同地區(qū)的同一種鳥類,會有不大相同的鳴囀,就像人類有不同的方言一樣.然而,鳥類鳴囀的調(diào)式確實非常固定的.雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認出同種雄鳥.在多數(shù)種類中,雄鳥對同種雄鳥的鳴囀異常敏感,如橙頂灶鶇(dong).科學家標記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇,當A雄鳥聽到區(qū)域內(nèi)B雄鳥的鳴囀后,會立即開始在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并給予陌生者反擊,請根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)從行為獲得的途徑來說,鳥類的鳴囀是先天性,這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”,是一種學習行為,這是受到環(huán)境因素的影響,通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.
(3)從生物維持自身生存的意義來說,該行為比先天性行為更能適應復雜環(huán)境的變化.

分析 動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為;從動物行為的功能、意義、目的來看,動物的行為分為:取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為.

解答 解:(1)從行為的獲得途徑角度來說,鳥類的鳴囀是先天性行為,這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,先天性行為是動物的本能;
(2)而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”,這是受到環(huán)境因素的影響,通過生活經(jīng)驗和學習是一種后天性行為.
(3)從生物維持自身生存的意義來說,該行為比先天性行為更能適應環(huán)境.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質(zhì)
(2)學習;環(huán)境;學習
(3)適應復雜環(huán)境的變化

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.

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2.當顯微鏡視野中的物像不十分清晰時,應該調(diào)節(jié)圖中( 。
A.B.C.D.

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3.骨骼肌中間較粗的部分和兩端較細的呈乳白色的部分分別叫做( 。
A.關(guān)節(jié)   肌腹B.肌腱 肌腹C.肌腱  關(guān)節(jié)D.肌腹  肌腱

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20.下列人類的生產(chǎn)活動中,利用高等動物具有社會行為的知識是( 。
A.選擇同等大小、健壯的10只鼠做實驗
B.利用小白鼠做醫(yī)學臨床實驗
C.在稻田里放養(yǎng)青蛙,以蛙治蟲
D.牧羊時管好頭羊就等于管好了羊群

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7.引起食物腐敗的根本原因是( 。
A.細菌和真菌的繁殖和生長B.食物沒有包裝
C.食物沒有放入冰箱D.環(huán)境溫度過高

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2.今年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年,我們在緬懷先烈的同時,莫忘紅軍“爬雪山,過草地”時的艱難,常常會有人、馬陷入沼澤中之中,這里所說的“草地”是指( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.水城生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“生物圈Ⅱ號”實驗失敗,對人類的警示是( 。
A.地球是我們唯一的家園,人類要保護好地球
B.一定要走進太空,尋找到符合人類生存的星球
C.人類活動對環(huán)境的破壞力太大
D.“生物圈Ⅱ號”太小了,不利于人類的生存

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人類染色體的敘述中,正確的是( 。
①形成生殖細胞時,成對的染色體要分開、谏臣毎械娜旧w成單存在、凼芫阎  的染色體成對存在  ④基因在體細胞中成單存在.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)包括ACE.(只填序號)
(2)確保有用的物質(zhì)不能隨意滲出細胞,有害物質(zhì)不能輕易進入細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜.
(3)細胞的控制中心是圖中的[D]細胞核.
(4)切開西瓜會流出許多汁液,是源于細胞結(jié)構(gòu)中[E]液泡的細胞液.

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