4．中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了午餐．有米飯、雞湯、紅燒魚、醬大骨．從膳食平衡角度分析，還需好添加（　�。�
A．油燜大蝦B．蒸蛋羹C．糖醋里脊D．清炒小白菜

分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．

解答 解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類．清炒小白菜含維生素豐富；
故選：D

點(diǎn)評 為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．果酒放久了易產(chǎn)生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟(jì)于事．這一事實(shí)說明（　�。�
A．酶是一種蛋白質(zhì)B．酶的催化效率高
C．酶的催化受酸堿度的影響D．酶具有專一性

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．爬行動物是卵生動物，很多的爬行動物受精卵發(fā)育成雄性個(gè)體還是雌性個(gè)體，與孵化時(shí)的溫度有關(guān)，分析如表中雄性個(gè)體出現(xiàn)的百分率，其中性別發(fā)育不受溫度影響的是（　�。�
溫度22℃24℃26℃28℃30℃32℃36℃
密西西比鱷/%000102050100
紅海龜/%1001001009050200
綠草蜥/%52495048475150
A．密西西比鱷B．紅海龜
C．綠草蜥D．密西西比鱷和紅海龜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列歸納的生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的內(nèi)容中，你不認(rèn)同的是（　　）
A．肺泡壁由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的
B．小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的
C．蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的
D．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛是與根吸水功能相適應(yīng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．上初中后，張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長得矮很多，而且臉上還開始有青春痘，她為此十分苦惱，張洋要改變這種現(xiàn)狀就應(yīng)該（　　）
①立即去醫(yī)院或美容院做手術(shù)
②加強(qiáng)體育鍛煉，增加營養(yǎng)
③調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，相信自己能長高，也會變美
④要認(rèn)識到這是一種正常的生理現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兊纳眢w發(fā)育有的慢，有的快．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題．李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答．
（1）如何排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響？將天竺葵放在黑暗處一晝夜（暗處理）．你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動？請寫出該生理活動的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明光合作用的場所是葉綠體；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明光合作用的原料是二氧化碳．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，則可以證明光是光合作用的必要條件．
（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸，運(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處連通在一起
B．體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是不同的
C．在血液循環(huán)中先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
D．心臟是血液循環(huán)的動力器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．一提到細(xì)菌好真菌，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質(zhì)．其實(shí)，很多細(xì)菌和真訣對人類是有益的．請回答下列細(xì)菌與真菌與人類的有關(guān)問題：
（1）細(xì)菌、真菌能將動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽等，說明它們在生物圈中具有促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用；根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為豆科植物能吸收的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系是共生．
（2）細(xì)菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癬、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的．
（3）人們根據(jù)細(xì)菌和真菌的特點(diǎn)，科學(xué)的利用使之造福人類．如人們利用酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳的原理，用于蒸發(fā)饅頭而使其變得松軟；利用乳酸菌來制作泡菜．
（4）人們根據(jù)細(xì)菌和真菌的生活特點(diǎn)，有效防止食物腐�。乐故澄锔瘮∷罁�(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖，從而達(dá)到防腐目的．如袋裝牛奶保鮮的原理是高溫、滅菌；冰箱保鮮魚類的與原理是低溫抑制細(xì)菌、真菌的繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．春夏季節(jié)，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺結(jié)核．H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，由于治療及時(shí)，兩人很快康復(fù)出院．
（1）引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是甲型H1N1流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）針對病情，醫(yī)生采取了①～⑤項(xiàng)措施控制來預(yù)防傳染�。渲校瑢儆诳刂苽魅驹吹氖洽冖埽ㄓ锰柎a表示）
①給家人和同學(xué)接種疫苗； ②對病人隔離治療； ③對小玲和小芳家中住所及家中用具進(jìn)行消毒； ④對病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告；⑤不讓老師和同學(xué)去探視．
（3）給家人和同學(xué)接種疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫功能屬于特異性免疫．

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同步練習(xí)冊答案