11．下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狼的黃毛和豬的白毛B．豌豆的皺粒和圓粒
C．人的單眼皮和雙眼皮D．狗毛的長(zhǎng)毛和短毛

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、狼和豬是兩種生物，因此“狼的黃毛和豬的白毛”不屬于相對(duì)性狀；
BCD、“豌豆的皺粒和圓�！�、“人的單眼皮和雙眼皮”、“狗毛的長(zhǎng)毛和短毛”，都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對(duì)性狀．
　所以，不屬于相對(duì)性狀的是“狼的黃毛和豬的白毛”．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了研究小白鼠的學(xué)習(xí)能力，有人利用迷宮設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．
提出問(wèn)題：
①小白鼠走迷宮是否屬于學(xué)習(xí)行為？
②彩紙做標(biāo)志是否能提高小白鼠走迷宮的能力？
制定實(shí)施計(jì)劃：
①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮．
②將小白鼠分組交編號(hào)，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩紙，對(duì)照組不放彩紙．
③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)，并記錄其到達(dá)食物的時(shí)間．
④把數(shù)據(jù)記入表格（單位：秒）．
組別編號(hào)第1次第2次第3次第4次第5次
實(shí)驗(yàn)組694343122517
874949584641
533939153214
對(duì)照組923232381319
604141376633
631919133012
根據(jù)上述信息回答：
（1）若要得出問(wèn)題①“小白鼠走迷宮是否屬于學(xué)習(xí)行為”的結(jié)論，可將同一（填“同一”或“不同”）小白鼠不同（填“同一”或“不同”）次數(shù)的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．
（2）說(shuō)說(shuō)比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組數(shù)據(jù)的目的是什么？為了得出問(wèn)題②“彩紙做標(biāo)志是否能提高小白鼠走迷宮的能力”的結(jié)論．
（3）若使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為可信，須對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，說(shuō)出其中一點(diǎn)：增加實(shí)驗(yàn)的小白鼠數(shù)目；．
（4）有人對(duì)“小白鼠走迷宮”產(chǎn)生了以下幾個(gè)看法：
A．小白鼠把彩紙當(dāng)作“路標(biāo)”，這是一種先天性行為
B．不同小白鼠通過(guò)迷宮花費(fèi)的時(shí)間不同，說(shuō)明遺傳物質(zhì)會(huì)影響學(xué)習(xí)行為的
C．小白鼠的學(xué)習(xí)行為是建立在先天行為的基礎(chǔ)上的
D．小白鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，終生不忘記該迷宮的通過(guò)路線
根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，哪些觀點(diǎn)能夠成立？（填相關(guān)字母）BC．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體內(nèi)不含消化酶的消化液是（　�。�
A．腸液B．胰液C．胃液D．膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．被譽(yù)為世界“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（　�。�
A．達(dá)爾文B．巴斯德C．孟德?tīng)?/td>D．袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．絕大多數(shù)的病毒個(gè)體小，觀察時(shí)必須用（　�。�
A．放大鏡B．低倍顯微鏡C．高倍顯微鏡D．電子顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．觀察如圖完成以下填空：酵母菌、大腸桿菌、噬菌體、草履蟲(chóng)、衣藻
（1）觀察以上生物，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是噬菌體，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)．
（2）人們利用酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無(wú)氧條件下能把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精．
（3）除噬菌體外，其他四種都是單細(xì)胞生物，其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是草履蟲(chóng)，它依靠表膜進(jìn)行呼吸；營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)的衣藻細(xì)胞內(nèi)具有杯狀的葉綠體．
（4）1996年夏天，日本爆發(fā)了大腸桿菌“0-157”所引發(fā)的傳染病，造成多人死亡．據(jù)查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致．當(dāng)生食了一種不清潔的蘿卜苗后，造成腹瀉，甚至腎功能衰竭而死．大腸桿菌在傳染病學(xué)中被稱為病原體，這場(chǎng)傳染病的傳播途徑是不清潔的蘿卜苗，大腸桿菌與其它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物最主要的不同是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．談虎色變B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．孔雀開(kāi)屏D．飛蛾撲火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．經(jīng)測(cè)定某人在不同活動(dòng)下的耗氧量如表所示，據(jù)此你判斷此人在相同的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行哪項(xiàng)活動(dòng)需要的能量最多？（　�。�
活動(dòng)打籃球慢跑散步踢足球
每小時(shí)耗氧量（升）9012060115
A．打籃球B．慢跑C．散步D．踢足球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．地球約有50億年的歷史．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案