12.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法中正確的是( 。
A.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥
B.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀
C.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷的階段包括:卵→蛹→幼蟲→成蟲

分析 1、扦插和嫁接屬于無性繁殖.
2、胚盤:含有細(xì)胞核.未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎.
3、昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段;完全變態(tài)發(fā)育的過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.
4、雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中,精卵在水中結(jié)合形成受精卵,這種受精方式稱為體外受精.

解答 解:A、嫁接或扦插的方法屬于無性繁殖,后代不會(huì)發(fā)生變異,可保持果樹的優(yōu)良性狀.符合題意.
B、鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚盤將來發(fā)育成雛鳥,卵黃為其發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).不符合題意.
C、蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.不符合題意.
D、雌蛙產(chǎn)在水中的卵是卵細(xì)胞而不是受精卵,不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無性繁殖的特點(diǎn)、昆蟲的發(fā)育類型、鳥卵的結(jié)構(gòu)、兩棲動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.我市中小學(xué)廣泛開展大課間活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì),提高了免疫力.在傳染病的預(yù)防措施中,此舉屬于( 。
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20.在我們生活的環(huán)境中,有大量的病原體,可是很多時(shí)候人們并沒有被病菌感染,這是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)具有保衛(wèi)自身的三道防線,以下選項(xiàng)中不屬于人體三道防線的是( 。
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用B.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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7.如圖是人體完成發(fā)射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是⑤→④→③→②→①(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有傳導(dǎo)功能.
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17.為了悼念5.12逝去的亡靈,也為了讓悲劇不再重演,今年5月12日宜春多所學(xué)校舉行了防震抗災(zāi)演練等系列活動(dòng).請(qǐng)回答下列有關(guān)活動(dòng)過程中的生物問題:
(1)在現(xiàn)場(chǎng)逃生活動(dòng)中,警報(bào)聲一響,同學(xué)們迅速抱著腦袋藏到課桌洗,這一行為中包含的反射主要屬于條件(復(fù)雜)反射.反射是通過反射弧來完成的,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分.
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(3)災(zāi)難過后,災(zāi)區(qū)很容易爆發(fā)傳染。栽谝曨l中,同學(xué)們也看到了一些穿著白大褂的工作者在噴射著消毒液,從預(yù)防傳染病的措施看,對(duì)災(zāi)區(qū)噴射消毒液屬于切斷傳播途徑.

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4.在秋冬季節(jié)適量補(bǔ)充維生素C可預(yù)防感冒,你認(rèn)為我們應(yīng)該吃( 。
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16.如圖所示的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
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