10．西瓜在結(jié)實時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．構(gòu)成細胞

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．植物通過根吸收來的水約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了．

解答 解：植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了，這不是對水的一種浪費，蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死． 四是促進了生物圈的水循環(huán)．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：蒸騰作用的概念和意義

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．信鴿是人們所喜歡的一種鳥類．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體型為流線型，這種體型可以減少飛行時的阻力，它前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸．
（3）請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征：身體呈流線型，前肢變成翼，胸肌發(fā)達（兩點即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請依圖答題．
（1）此食物網(wǎng)中有5條食物鏈，寫出一條最長的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（3）食物網(wǎng)中狐和的兔關(guān)系是捕食，狐和鷹的關(guān)系是競爭．
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量是相對穩(wěn)定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，請你探究分析“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的實驗制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊長潮濕的土壤，另一邊放干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓數(shù)量，并做好觀察記錄．
（1）請你作出假設土壤濕度對蚯蚓的生活有影響．
（2）你所確定的這個實驗的變量是土壤濕度．
（3）你的實驗結(jié)果，蚯蚓在潮濕土壤的一邊數(shù)量多．
（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁．
（5）如果讓你探究“光對蚯蚓生活的影響”時，你應該如何進行？簡單寫出你的實驗計劃．在箱子里放潮濕的土壤．然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．施肥必須科學合理，下列符合合理施肥觀點的是（　�。�
A．植物生活需要肥料，所以肥料越多長得越好
B．根據(jù)植物的種類、生長時期、土壤性質(zhì)施加不同的肥料
C．化肥比農(nóng)家肥見效快，所以多用化肥
D．農(nóng)家肥中含有多種無機鹽，肥效較快

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察圖A和B，回答問題
（1）骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．一塊骨骼是一個器官（填“組織”或“器官”）．
（2）圖中A是肱二頭肌，B是肱三頭�。�
（3）當手臂處于一（填“（一）”或“（二）”狀態(tài)時，A處于收縮狀態(tài)，B處于舒張狀態(tài)．
（4）當骨骼肌受到了神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動．
（5）人在運動時都需要能量的供應，能量的來源主要和循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生物中，不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．草履蟲B．變形蟲C．衣藻D．水母

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．哺乳動物比鳥類高級的主要特征有（　�。�
①體溫恒定  ②胎生    ③體表被毛   ④哺乳    ⑤牙齒有分化    ⑥用肺呼吸．
A．②④⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草→兔→狐B．泥→小蝦→小魚→大魚
C．蟬→螳螂→黃雀D．草→田鼠→貓頭鷹→細菌

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同步練習冊答案