【題目】看別人吃酸杏,自己也會分泌唾液。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是
A.是后天形成的B.由大腦皮層參與反射的完成
C.可以消退或減弱D.屬于低級神經(jīng)活動
【答案】D
【解析】
非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如排尿反射。等都非條件反射。
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式,如畫餅充饑。
A. 看別人吃酸杏,自己也會分泌唾液是后天形成的,是條件反射,A不符合題意。
B. 條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式,由大腦皮層參與反射的完成,B不符合題意。
C. 條件反射可以消退或減弱,C不符合題意。
D. 人看到別人吃酸杏時,自己也會分泌唾液,這種反射現(xiàn)象是出生后才有的屬于高級神經(jīng)活動,D符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明想觀察蚯的外部形態(tài)及運(yùn)動,未完成,請你接著做這個實(shí)驗(yàn)。
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體從前到后由許多形態(tài)相似的______組成。要區(qū)分蚯蚓的前端和后端,觀察的結(jié)構(gòu)是______。
(2)用手觸摸蚯蚓近腹面處,有粗糙的感覺,用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起,這是______,它與______的配合可以完成運(yùn)動。
(3)在觀察蚯蚓的時候要時刻記住用濕潤的棉球輕擦蚯蚓的體表,是為了使體表保持濕潤,因?yàn)樗怯?/span>______呼吸的。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)如何處理蚯蚓?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的特征
(1)生物的生活需要______.
植物:從外界吸收_____、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過______制造自身所所需要的有機(jī)物.
動物:____(能/不能)直接利用無機(jī)物來制造有機(jī)物,它們以______或別的______為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì).
(2)生物能進(jìn)行_____:絕大多數(shù)生物吸入____,呼出____.
(3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的_____.
(4)生物能對外界刺激_____.
(5)生物能_____和_____.
(6)生物都有遺傳和______的特性.
(7)除______以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲醛是一種常見的室內(nèi)裝修污染氣體,它主要通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體內(nèi),危害人們的健康。長期在含甲醛過量的環(huán)境下呼吸會損害造血系統(tǒng),引起紅細(xì)胞計(jì)數(shù)降低,特別容易導(dǎo)致小孩患白血病。
某生物興趣小組為了探究甲醛是否會引起紅細(xì)胞數(shù)量降低,他們做了如下實(shí)驗(yàn):
(方案):
①將20只生長發(fā)育情況相同的健康成年白鼠平均分為A、B兩組
②每天給A組白鼠吸入足夠的潔凈空氣,給B組白鼠吸入等量且含一定濃度甲醛的空氣。其他生活條件相同且適宜。
③每隔一定時間測量兩組白鼠血液中紅細(xì)胞的數(shù)量。
綜上所述,回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)為_____________實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_____________。
(2)若A組白鼠紅細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)高于B組,則說明_______________________________________________。由此可知,呼吸道對空氣的處理能力是_____________。長期在含甲醛的環(huán)境下工作生活,會對人的生命健康產(chǎn)生危害。
(3)為了人體的生命健康,請對入住新房的小伙伴提一條建議。____________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,大棚蔬菜的種植已經(jīng)大面積普及。要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是( 。
①適當(dāng)延長光照時間 ②形成高溫的環(huán)境 ③適當(dāng)提高二氧化碳的濃度 ④適當(dāng)提高氧氣濃度 ⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
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【題目】閱讀下面的資料并分析回答:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池內(nèi)浮到水面的金魚喂食,就像喂養(yǎng)自已的雛鳥一樣,一連持續(xù)了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為的獲得途徑來看,資料中美國紅雀喂金魚的行為屬于__________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于__________行為。
(2)美國紅雀喂金魚的行為是由動物體內(nèi)的_________物質(zhì)決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在此基礎(chǔ)上,通過___________因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。
(3)根據(jù)資料二,請?jiān)倥e出一種由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為實(shí)例__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如下表,該分類依據(jù)是( 。
類群一 | 斑馬 | 野生黃羊 | 金錢豹 | 家兔 | |
類群二 | 青蛙 | 烏龜 | 海鷗 | 渦蟲 |
A. 是否胎生
B. 體溫是否恒定
C. 有無脊柱
D. 生殖方式的不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時,要等到救護(hù)車過后方能擇機(jī)行走。急救車的“鳴笛聲”首先刺激__________,產(chǎn)生振動,振動經(jīng)傳達(dá)到__________處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最后在__________形成聽覺。
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