8.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài).你知道屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀 螻蛄 蚱蜢等.
(2)C和D的名稱是幼蟲.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨蝗蟲身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大.
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c(填圖中字母).

分析 昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過程分:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段.甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個(gè)階段,乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個(gè)階段.

解答 解:(1)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、C、D幼蟲和A成蟲3個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差別不明顯.如蟋蟀、蚱蜢等.
(2)C和D的名稱是幼蟲.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲具有外骨骼.
(3)乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個(gè)階段,c幼蟲時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重.
故答案為:(1)不完全變態(tài);蟋蟀;
(2)幼蟲;外骨骼不能隨蝗蟲身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大;
(3)蛹;c;

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.棉農(nóng)往往在棉花生長(zhǎng)到一定的高度后,要進(jìn)行“打頂”,其主要目的是( 。
A.限制棉花長(zhǎng)高B.為了植株美觀
C.促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝D.去掉棉花上面的害蟲

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19.如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),
(1)該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射。
(2)圖中的②是傳入神經(jīng).
(3)完成反射活動(dòng)的路徑是①→②→③→④→⑤ (用箭頭和序號(hào)表示)

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16.魚的呼吸器官是( 。
A.氣囊B.C.D.

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3.一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體想起他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊.

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13.能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是(  )
A.貝殼B.斧足C.珍珠層D.外套膜

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20.小張刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,若要改變這一癥狀,他應(yīng)該多吃一些( 。
A.水果蔬菜B.動(dòng)物肝臟C.大米白面D.含鐵豐富的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在顯微鏡下觀察用碘液染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí),所觀察不到的特點(diǎn)是(  )
A.細(xì)胞核很大B.細(xì)胞沒有液泡
C.細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D.細(xì)胞之間排列緊密

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2.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.線粒體B.葉綠體C.核糖體D.液泡

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