2. 傳染病
(1) 概念:由 引起的、能在 .之間或 之間傳播的疾病。
(2) 病原體:如 、病毒、 等。
(3) 舉例: 引起的肺結(jié)核,引起的艾滋病, 和蛔蟲卵引起的蛔蟲病。
2. (1) 病原體 人與人 人與動物(2) 細(xì)菌 寄生蟲(3) 結(jié)核桿菌 艾滋病病毒 蛔蟲
題目來源:同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防
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科目:初中生物 來源: 題型:
11. 根據(jù)長頸鹿的進(jìn)化示意圖(如圖7-3-3-2所示) ,回 答下列問題。
(1) 古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以 的。
(2) 在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時候,頸長的長頸鹿可以吃到高處的樹葉,就容易
下來,并且繁殖后代;頸短的吃不到足夠的樹葉,就會因 ,體質(zhì)虛弱,活下來的可能性就 ,留下來的后代就
(3) 經(jīng)過許多代以后,頸短的長頸鹿就會被 ,頸長的特征越來越顯著。
(4) 自然界的生物經(jīng)過激烈的 ,的生存下來, 的就被淘汰,這就是自然選擇。
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. (2013 •湖南益陽) 關(guān)注食品、藥品安全,維護(hù)自身健康。下列做法你不認(rèn)同的是 ()
A. 發(fā)芽的馬鈴薯可作為動物飼料
B. 買回的葉類蔬菜用清水浸泡
C. 處方藥按醫(yī)囑服用
D. “ OTC”標(biāo)志的藥可按說明書服用
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科目:初中生物 來源: 題型:
6. (2013 •湖南長沙) 某同學(xué)在一次運(yùn)動會上摔倒,導(dǎo)
致前臂骨折,對其進(jìn)行急救時不需要 ()
A. 撥打120急救電話
B. 聯(lián)系家長,告知病情
C. 盡快送到醫(yī)院就診
D. 進(jìn)行胸外心臟按壓
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. 請根據(jù)已有的知識與技能,指出下列應(yīng)急措施中錯誤的是 ()
A. 迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場所
B. 發(fā)生骨折后,立即現(xiàn)場復(fù)位,然后趕至醫(yī)院就診
C. 地震時用手護(hù)住頭部,有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
D. 腿部小塊皮膚擦傷,血液滲出,先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼
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科目:初中生物 來源: 題型:
10. 預(yù)防傳染病時,要抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和 重點(diǎn)措施相結(jié)合。防治蛔蟲病等消化道傳染病的重點(diǎn)措施是 ()
A. 控制傳染源
B. 預(yù)防接種,保護(hù)易感人群
C. 切斷傳播途徑
D. 加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力
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科目:初中生物 來源: 題型:
8. (2013 .江蘇無錫) 下列各項(xiàng)中,不屬于計(jì)劃免疫的是()
A. 接種卡介苗
B. 注射乙肝疫苗
C. 服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸
D. 注射胰島素注射液
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