13.連線題(與右邊相關部分代號答題卡相應的位置)

分析 仿生技術是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備.所以A.薄殼建筑屬于仿生技術的應用.
克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.所以C.小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術的應用.

解答 解:A、薄殼建筑是模仿的動物的外形結(jié)構(gòu),屬于仿生技術;
B、試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,屬于輔助生殖技術;
C、克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術的應用;
D、超級鼠屬于轉(zhuǎn)基因技術,轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術;
E、生產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛屬于生物反應器,科學家正在研究利用動物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是生物反應器.利用它的優(yōu)點是可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染.乳房生物反應器:將所需目的基因構(gòu)建入載體(遺傳基因),加上適當?shù)恼{(diào)控序列,轉(zhuǎn)入動物胚胎細胞,使轉(zhuǎn)基因動物分泌的乳汁中含有所需要藥用蛋白.
故答案為:

點評 此題既考查了生物技術的應用,基礎性很強,平時要注意基礎知識的積累.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.在觀察人口腔上皮細胞的實驗中,請根據(jù)以下內(nèi)容回答:
首先用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈.

(1)請將實驗操作步驟按照先后順序進行排列.
(2)步驟①中,物質(zhì)A是生理鹽水,目的是防止細胞過量吸水而漲破.
(3)步驟②的操作可以防止氣泡的產(chǎn)生.
(4)步驟③中用稀碘液可以將口腔上皮細胞的細胞核染色,便于我們觀察.
(5)步驟⑤要求先漱口.從食品安全的角度考慮,用哪種水漱口更安全?B
A、自來水B、涼開水C、消毒液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.世界衛(wèi)生組織2014年 10月8日的最新疫情通報顯示,埃博拉疫情的致死人數(shù)已經(jīng)逼近4000人,而感染者超過了8000人.世衛(wèi)同時繼續(xù)警告西非國家的疫情仍遠未受控.隨著埃博拉病毒發(fā)展愈演愈烈,全球各地紛紛拉響防御警報!埃博拉病毒(Ebola virus)又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之間.“埃博拉”病毒的形狀宛如中國古代的“如意”,極活躍,病毒主要通過體液,如汗液、唾液或血液傳染,潛伏期為2周左右.感染者均是突然出現(xiàn)高燒、頭痛、咽喉疼、虛弱和肌肉疼痛.然后是嘔吐、腹痛、腹瀉.發(fā)病后的兩星期內(nèi),病毒外溢,導致人體內(nèi)外出血、血液凝固、壞死的血液很快傳及全身的各個器官,病人最終出現(xiàn)口腔、鼻腔和肛門出血等癥狀,患者可在24小時內(nèi)死亡
(1)材料中提到的最致命病毒埃博拉病毒是一類特殊的生物,從結(jié)構(gòu)上看它與其它生物最根本的區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu).
(2)衛(wèi)生部門組織人員一旦發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒患者就進行隔離并積極治療是利用了傳染病預防措施中的控制傳染源.
(3))專家建議“盡量少到擁擠的公共場所,減少被感染的機會.”從預防傳染病的措施看,這屬于保護易感人群.
(4)若對埃博拉病毒患者注射抗生素,效果并不好,分析原因抗生素是用來殺滅病菌的,對病毒基本不起作用,所以效果不理想.
(5)注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強人體對埃博拉病毒等病原體的抵抗能力.據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于非特異性 免疫.
(6)科學家正積極開發(fā)和研制該病毒的疫苗,研制成功后接種到人體內(nèi),能夠使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,從而使人體產(chǎn)生對這種傳染病的免疫力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.牛頭山森林公園中所有的植物B.牛頭山森林公園中所有的動物
C.牛頭山森林公園中所有的生物D.整個牛頭山森林公園

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.不管是我們現(xiàn)在吃的糧食還是加熱用的煤炭、石油等,其中的能量歸根結(jié)底都是綠色植物通過光合作用儲存的太陽能.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.雜交水稻之父袁隆平在育種中利用了野生水稻和普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,這種雜交技術實質(zhì)是利用了(  )
A.基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物種類的多樣性D.染色體的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在植物體內(nèi),水往高處流,其動力主要來源于( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.植物生長需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖示關節(jié)結(jié)構(gòu)簡圖,其中與關節(jié)牢固性最密切的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①②③B.④⑤C.①④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于有關實驗的說法正確的是( 。
A.觀察玉米種子萌發(fā)時,胚芽首先突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉
B.在探究小赤豆生長的主要部位時,實驗組間隔2毫米劃線、對照組間隔3毫米劃線
C.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚乳
D.我們在觀察枝芽的結(jié)構(gòu)時需用顯微鏡詳細觀察縱剖面

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