7.圖甲為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu).觀(guān)察回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填序號(hào),橫線(xiàn)上填文字,下同)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中的食物鏈油菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌屬于分解者.
(3)為防治菜青蟲(chóng),給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng),農(nóng)藥這種有毒物質(zhì)最終將會(huì)通過(guò)食物鏈富集到食蟲(chóng)鳥(niǎo)體內(nèi).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光外,還需要水分、空氣、溫度等(至少填兩種)非生物條件.
(5)油菜籽中的油脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖乙中的[6]液泡內(nèi),遺傳信息主要儲(chǔ)存在[5]細(xì)胞核內(nèi).

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體.
(5)圖乙中,1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、4細(xì)胞質(zhì)、5細(xì)胞核、6液泡、7線(xiàn)粒體.

解答 解:(1)食物鏈不包括非生物成分陽(yáng)光和分解者細(xì)菌、真菌等,因此甲圖中的食物鏈油菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物生活,因此屬于分解者.
(3)“為防治菜青蟲(chóng),給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)”,農(nóng)藥這種有毒物質(zhì)最終將會(huì)通過(guò)食物鏈富集到食蟲(chóng)鳥(niǎo)體內(nèi).
(4)“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光外”,還需要水分、空氣、溫度等(至少填兩種)非生物條件.
(5)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在6液泡內(nèi),因此油菜籽中的油脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖乙中的[6]液泡內(nèi),5細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),因此遺傳信息主要儲(chǔ)存在[5]細(xì)胞核內(nèi).
故答案為:(1)油菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
(2)消費(fèi);分解
(3)食蟲(chóng)鳥(niǎo)
(4)水分、空氣
(5)6;液泡;5;細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集的特點(diǎn)以及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法,正確的是( 。
A.霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長(zhǎng)
B.我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用
C.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)
D.由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列食品中最容易發(fā)生腐敗的是( 。
A.曬干的香菇B.用鹽腌制的咸魚(yú)C.浸在水中的雞翅D.存放冰庫(kù)的豬肉

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15.下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.植物進(jìn)行光合作用積累的有機(jī)物是人和動(dòng)物的食物來(lái)源
B.植物進(jìn)行光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳維持生物圈中的碳氧平衡
C.植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣是人和動(dòng)物的氧氣來(lái)源
D.植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,貯存能量,為人和動(dòng)植物提供必須的能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.炭蛆病是由炭蛆桿菌引起的一種傳染。、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要癥狀是高熱、呼吸困難,常常來(lái)不及醫(yī)治而死亡,給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失.
(1)與動(dòng)植物的細(xì)胞相比,炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)一般情況下,炭蛆桿菌可通過(guò)分裂方式進(jìn)行繁殖.用煮沸的方式無(wú)法消滅炭蛆桿菌,主要是由于炭蛆桿菌能產(chǎn)生芽孢.
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物.
(4)牛、馬、羊都屬于哺乳動(dòng)物,它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(5)與肉食動(dòng)物相比較,牛、馬、羊等動(dòng)物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是牙齒有門(mén)齒和臼齒的分化,沒(méi)有犬齒..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的是植物細(xì)胞吸水和失水模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.①為植物細(xì)胞失水,周?chē)芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度
B.①為植物細(xì)胞失水,周?chē)芤簼舛刃∮诩?xì)胞液濃度
C.②為植物細(xì)胞失水,周?chē)芤簼舛却笥诩?xì)胞液濃度
D.②為植物細(xì)胞失水,周?chē)芤簼舛刃∮诩?xì)胞液濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭…”這首民謠道出了北方的傳統(tǒng)年俗,過(guò)年蒸饅頭,象征來(lái)年的日子會(huì)蒸蒸日上,且饅頭是發(fā)面做的,蒸的時(shí)候會(huì)發(fā)起來(lái),所以也象征會(huì)發(fā)財(cái)、發(fā)家.蒸饅頭發(fā)面時(shí)會(huì)用到( 。
A.酵母菌B.噬菌體C.黃曲霉D.乳酸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.分生組織的細(xì)胞特點(diǎn)是(  )
A.細(xì)胞大,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃
B.細(xì)胞小,細(xì)胞壁厚,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)淡
C.細(xì)胞大,細(xì)胞壁厚,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)淡
D.細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃

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