4.小明同學(xué)說(shuō)自己是生物,你認(rèn)為他的說(shuō)法有無(wú)道理?請(qǐng)你用足夠證據(jù)幫他證明(簡(jiǎn)述生物的特征)

分析 生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng); ⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都具有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.所以小明說(shuō)的有道理.
故答案為:有道理;
(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);小明需要食物.
(2)生物能進(jìn)行呼吸;小明需要呼吸.
(3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;小明需要排出廢物.
(4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);
(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖;
(6)生物都具有遺傳和變異的特性;
(7)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)組織的概念,敘述正確的是( 。
A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
C.組織是由形態(tài)不同,功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D.組織是彼此不同的細(xì)胞聚集在一起構(gòu)成的細(xì)胞群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為描述人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)

(1)圖中表示肺泡里氣體交換過(guò)程的是甲,表示組織里氣體交換過(guò)程的是乙.
(2)肺泡里氣體交換的結(jié)果是血液不斷地從肺泡里獲得氧氣并排出二氧化碳.
(3)組織里氣體交換的結(jié)果是動(dòng)脈血變成了靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖一中若c為蒸騰作用時(shí),則②為水蒸氣
B.圖二中血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在丙處重吸收
C.圖三中①為DNA,②為蛋白質(zhì)
D.圖四中③為反射弧的神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)分析如圖并回答問(wèn)題:

(1)①過(guò)程所需的消化液是由肝臟分泌的.過(guò)程②③發(fā)生的主要部位是小腸.
(2)B1進(jìn)入A通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn),B2進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.B2隨血液首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔左心房.
(3)我們?cè)趯?duì)溺水者實(shí)施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻內(nèi)的異物和污物,這是為了保持呼吸道的通暢.
(4)D內(nèi)的血液中比C內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這主要與腎小球的過(guò)濾作用有關(guān).尿液的形成除與此作用有關(guān)外,還應(yīng)與腎小管的重吸收作用有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.我們常吃的蔬菜、水果等有:a.番 茄 b.辣椒 c.洋蔥 d.大白菜 e.香菜(芫荽) f.韭菜 g.藕 h.馬鈴薯 i.葡萄 j.萵苣 k.金針菜 l.蘿卜
所食用的部分屬于根的有l(wèi),屬于莖的有c、g、h、j,屬于葉的有d、e、f,屬于花的有k,屬于果實(shí)的有a、b,i.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,而其他生物屬于消費(fèi)者,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草.
(2)圖中除未體現(xiàn)處生物成分分解者外,還有非生物成分.
(3)圖中共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過(guò)草的光合作用固定太陽(yáng)能而獲得的,它沿著各條食物鏈單向流動(dòng),且逐級(jí)遞減.
(5)如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.當(dāng)葉表皮細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于保衛(wèi)細(xì)胞溶液濃度時(shí)(  )
A.保衛(wèi)細(xì)胞失水、氣孔關(guān)閉B.保衛(wèi)細(xì)胞失水、氣孔張開(kāi)
C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水、氣孔關(guān)閉D.保衛(wèi)細(xì)胞吸水、氣孔張開(kāi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.從腎小球、腎小囊和腎小管流出的液體分別是( 。
A.原尿、動(dòng)脈血、尿液B.靜脈血、尿液、原尿
C.動(dòng)脈血、原尿、尿液D.靜脈血、原尿、尿液

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同步練習(xí)冊(cè)答案