3.如圖表示綠色植物的某些生理過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示植物的光合作用過(guò)程的是C(填字母),此過(guò)程是在圖乙的葉綠體  中進(jìn)行的.二氧化碳進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔.
(2)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自圖甲的[B]蒸騰作用
(3)植物生長(zhǎng)過(guò)程中,要消耗大量能量,能量來(lái)自圖甲的A(填字母)過(guò)程.這一過(guò)程主要發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中.([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))
(4)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí),既不能過(guò)稀,也不能過(guò)密,應(yīng)該合理密植,并且還要隨時(shí)除去雜草避免與農(nóng)作物爭(zhēng)奪陽(yáng)光.

分析 根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及植物體的三大生理功能分析解答.

解答 解:由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;由圖丙可知:[1]細(xì)胞壁,[2]液泡,[3]細(xì)胞核,[4]葉綠體,[5]線粒體.
(1)圖甲中,能表示葉片進(jìn)行光合作用的是過(guò)程C,通過(guò)圖示可知,C過(guò)程吸收二氧化碳,所以是光合作用的過(guò)程;光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.二氧化碳進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔.
(2)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[B]蒸騰作用.
(3)呼吸作用釋放能量,因此植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自過(guò)程[A]呼吸所釋放的能量.這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中.
(4)合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.種植農(nóng)作物時(shí),如果過(guò)稀,部分光能得不到利用,光能利用率低;如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,下面的葉片不能充分利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn).所以應(yīng)合理密植,并且還要隨時(shí)除去雜草避免與農(nóng)作物爭(zhēng)奪陽(yáng)光.
故答案為:(1)C;葉綠體;氣孔;
(2)根;根毛;
(3)A;5;
(4)合理密植;陽(yáng)光.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若 b 為肺部毛細(xì)血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動(dòng)脈血
B.若 b 為腎小球,則 a 內(nèi)流動(dòng)脈血,c 內(nèi)流靜脈血
C.若 b 為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若 b 為消化道壁毛細(xì)血管,則a  內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖2示探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是唾液;如要探究“溫度對(duì)唾液消化的影響”,簡(jiǎn)述需要更改的兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì):將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液;將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中,另一支試管放在0℃的冰水中(或60℃的熱水中,注意溫度要過(guò)高或過(guò)低).
(2)圖1是普利斯特利用小白鼠做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)之一,其變量為光;該實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)圖3是巴斯德巧妙設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn).A、B兩組實(shí)驗(yàn)的變量都是細(xì)菌;從而證明肉湯的腐敗是來(lái)自空氣的細(xì)菌造成的.

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11.昆蟲(chóng)是地球上種類最多的一類動(dòng)物.下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于甲殼動(dòng)物,體表覆蓋著外骨骼
B.昆蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹、附肢四部分
C.昆蟲(chóng)的變態(tài)過(guò)程為完全變態(tài)
D.昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物

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18.下列有關(guān)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn),描述不正確的是(  )
A.這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小
B.在實(shí)驗(yàn)中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生長(zhǎng)激素基因
C.在生物傳宗接代的過(guò)程中,傳下去的是性狀
D.該實(shí)驗(yàn)的成功被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑

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8.如圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是二氧化碳;
(2)釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是氧氣.

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15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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12.下列符合生物學(xué)事實(shí)的是( 。
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13.動(dòng)物的“學(xué)習(xí)能力”的敘述不正確的是(  )
A.脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜而高等
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D.低等的動(dòng)物不具備“學(xué)習(xí)能力”

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