【題目】關于顯微鏡的使用步驟順序正確的是 ( )
①取鏡安放 ②放置玻片標本 ③對光 ④轉動細準焦螺旋 ⑤轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升 ⑥轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降
A. ①③②④⑥⑤B. ①③②⑥⑤④
C. ①②③④⑤⑥D. ①②③⑤⑥
【答案】B
【解析】
本題是考察顯微鏡使用的基本步驟,顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,要學習規(guī)范的操作方法。
光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
2、對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。
②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡,看到明亮視野。
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔。
②調焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰。
最后整理實驗臺。
綜上所述,使用顯微鏡的正確操作步驟應該是:①取鏡和安放;③對光;②放置玻片標本;調焦(⑥轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降、⑤轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升、④轉動細準焦螺旋),B正確;
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子,把甲、乙2個瓶放在溫暖的地方。24小時后,觀察蠟燭在甲、乙2個瓶中的燃燒情況。蠟燭在甲、乙兩瓶中燃燒情況是否一樣?為什么?
答:_____________________________________。
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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理.請回答下面的問題:
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分攪拌后放入37℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分攪拌后放入37℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
(1)上述試驗中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的_____酶將饅頭中的淀粉轉變成_____ 的緣故.
(2)以“唾液”為變量時,應選取_____兩組作對照.
(3)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時,其對照為_____.
(4)實驗裝置要放入37℃溫水中處理的原因是_____.
(5)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)_____號試管中的饅頭遇碘后不變藍.
(6)實驗結論:饅頭變甜與_____、_____以及_____的分泌都有關系.
(7)為了增強對照實驗的說服力,科學實驗中一定要求控制_____.
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【題目】生物圈的范圍包括( )
A. 大氣圈的底部、水圈的大部分、巖石圈的表面B. 水圈、大氣圈、巖石圈的表面
C. 大氣圈的底部、水圈的大部分、巖石圈D. 大氣圈、水圈、巖石圈
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【題目】埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒.埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播,直接接觸病毒也可被感染.將埃博拉病毒接觸到濃度為3%的醋酸溶液、濃度為5.25%的漂白劑溶液或煮沸5分鐘都能徹底摧毀埃博拉病毒.據(jù)上述材料分析回答:
(1)從傳染病角度,埃博拉病毒屬于________.
(2)埃博拉出血熱病一旦確診應及時報告衛(wèi)生部門,對病人進行最嚴格的隔離.該措施從預防傳染病措施上屬于________.
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【題目】下列關于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是()
A. 都有著共同的祖先 B. 都能夠使用工具 C. 制造工具的能力不同 D. 運動方式相同
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【題目】棉花是重要的經(jīng)濟作物之一,農(nóng)業(yè)局科技人員對棉花的種植與管理技術給出了以下建議:①施足底肥,農(nóng)家肥與化肥相結合。②播種,每畝需毛籽種子6—6kg。③地膜覆蓋。④合理密植。⑤間作套種。⑥中耕除草,適時追肥。在不同生長期分別追加含氮、磷、鉀等的肥料。⑦適時打頂,即摘除頂芽。
請分析并回答下列問題:
(1)棉花播種期間要進行地膜覆蓋,目的是維持種子萌發(fā)時所需要的_______________。
(2)在不同生長期適時追加含氮、磷、鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長,這說明植物生長需要_________________________。
(3)合理密植和棉田間作套種的目的是________________________________。
(4)適時中耕松土有利于棉花生長的原因是___________________________________________________。
(5)適時“打頂”的意義是__________________________________________________________________。
(6)棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分用于_____________________________________。
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