20．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．

分析 一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱．

解答 解：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受該生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類、個(gè)體數(shù)量及各種生物之間構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度的影響，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱．
故答案為：生物的種類和數(shù)量；越強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在自然界中，每天都有動(dòng)物的死亡，隨著時(shí)間的推移我們并沒有發(fā)現(xiàn)大量的遺體堆積，主要原因在于（　�。�
A．被其他動(dòng)物吃掉
B．遺體自己會(huì)散失掉
C．堆積在我們不知道的地方
D．腐生細(xì)菌促使動(dòng)植物遺體腐爛和分解

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)特點(diǎn)：單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在現(xiàn)在的植物中占有絕對(duì)優(yōu)勢的植物是被子植物，苔蘚植物對(duì)有毒氣體十分敏感，可作為檢測空氣污染的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．蝴蝶、蝗蟲等昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列各項(xiàng)中屬于生物影響環(huán)境的是（　　）
A．大雨過后，蚯蚓會(huì)爬出地面B．千里之堤，潰于蟻穴
C．大雁南來北往D．北極熊體毛的顏色為純白色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．植物的根系有直根系和須根系兩種，它們?cè)谕寥乐械姆謩e受到環(huán)境中水、肥等因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是生物圈中的碳循環(huán)示意圖，其中①②③代表兩種不同的生理過程，分析回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是乙等．
（2）圖中的②、③表示呼吸作用過程．
（3）大氣中的碳是以二氧化碳形式進(jìn)入生物體的，分解者是甲
（4）生物圈中的碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列四種動(dòng)物中，不屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．B．C．D．

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