1．少喝飲料對身體有好處√（判斷對錯）

分析 合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，據(jù)此解答．

解答 解：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏�。菢�(gòu)成細胞的主要成分，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運輸，可見水的作用很大，要注意補充水分，不能用飲料代替補充水分等．飲料中含有大量的糖類攝入過量會導致能量過剩，容易肥胖，飲料中還含有一些食品添加劑，少量食用無害，但攝入過量會危害人體健康．
故答案為：√．

點評 “民以食為天，食以潔為本”，食品安全的問題要理解掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國施行在食鹽中加碘的措施后，有效地降低了內(nèi)陸地區(qū)下列哪種疾病的患病率（　　）
A．壞血病B．佝僂病C．地方性甲狀腺腫D．夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食  草動物的數(shù)量總比食肉動物少．
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是被吃與吃的關(guān)系，這樣就形成了食物網(wǎng)．本圖中有5 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成捕食和競爭關(guān)系．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（5）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表是“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中的相關(guān)條件．請判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象（　�。�
試管加入物質(zhì)其他處理保持溫度保持時間
①淀粉溶液+唾液振蕩試管37℃10分鐘
②淀粉溶液+清水振蕩試管37℃10分鐘
A．試管①不變藍，試管②變藍B．試管①變藍，試管②不變藍
C．都變藍D．都不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）
A．一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上
B．運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D．一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，我們可以把調(diào)查的蘑菇歸為（　�。�
A．動物B．植物C．陸生生物D．其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中，能引起可遺傳的變異的是（　�。�
A．個體發(fā)育良好B．個子長的很快
C．生存環(huán)境發(fā)生了變化D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是（　�。�
A．NH-COB．-NH-CO-C．-NH2-COOHD．NH2-COOH

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪項行為不是由遺傳物質(zhì)控制的（　　）
A．鳥筑巢B．大山雀偷飲牛奶C．母雞孵卵D．螞蟻搬運食物

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