5.低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)榈蜏貤l件下(  )
A.促進(jìn)呼吸作用B.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
C.促進(jìn)光合作用D.可降低水分的蒸發(fā)

分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響.

解答 解:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該保持低溫,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.生物體的形態(tài)特征和生理特征叫性狀,包含遺傳信息的DNA片段叫基因,它控制著生物的性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài),細(xì)菌分為哪三類(lèi)(  )
A.立體細(xì)菌B.球菌、桿菌、螺旋菌
C.梭菌、橢圓菌、長(zhǎng)方菌D.棒狀菌、桿狀菌、正方形菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“魚(yú)兒戲水”描寫(xiě)的是魚(yú)在水中自由游泳的景象,下列有關(guān)鯽魚(yú)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.身體呈流線型B.用鰓呼吸
C.體表有鱗片覆蓋D.“魚(yú)兒戲水”的動(dòng)力來(lái)自尾鰭的擺動(dòng)

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20.北京培育的甘藍(lán)品種,葉球有3.5kg,但引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時(shí)間長(zhǎng),葉球可重達(dá)7kg,重新引種回北京后,葉球又只有3.5kg了,從甘藍(lán)的引種過(guò)程可以看出( 。
A.僅由環(huán)境變化引起的變異不遺傳B.環(huán)境的改變能引起遺傳物質(zhì)的改變
C.甘藍(lán)具有遺傳性,而不具有變異性D.甘藍(lán)葉球的大小僅由環(huán)境因素決定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播.感染者死亡率很高,在50%至90%之間.埃博拉病毒在人體內(nèi)的生活方式是( 。
A.腐生B.寄生C.共生D.捕食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在一棵挑樹(shù)的一個(gè)枝上,開(kāi)了四朵花,分別進(jìn)行如下處理:甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊,將來(lái)能結(jié)出果實(shí)的是( 。
A.甲、乙、丙B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、丙、丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.《細(xì)胞學(xué)說(shuō)》被恩格斯譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一,其創(chuàng)立者是( 。
A.羅伯特•虎克B.列文•虎克C.施萊登,施旺D.達(dá)爾文

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下面對(duì)骨骼肌的敘述,不正確的是( 。
A.骨骼肌由肌腹和肌腱構(gòu)成
B.骨骼肌的收縮和舒張需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制
C.骨骼肌的肌腱固定在同一塊骨的兩端
D.骨骼肌受到刺激后會(huì)收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案