7.周末在家時,小明幫爺爺整理院子中的花盆時發(fā)現(xiàn)花盆底下有一些鼠婦,當(dāng)搬開花盆時鼠婦很快就爬走了,并迅速的又躲到其他花盆或石頭底下.小明想知道鼠婦為什么會這樣?請你幫小明設(shè)計一個探究實驗去解決小明的疑問:
(1)根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)和疑問請你提出探究的問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)你作出的假設(shè)是光會影響鼠婦的生活
(3)制定實驗計劃時,應(yīng)該設(shè)計和但相通的兩種環(huán)境,各放入相同的鼠婦若干只.靜置兩分鐘后觀察兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目.
(4)如果按照上述方案做實驗,預(yù)期看到鼠婦都爬到陰暗環(huán)境中,則可得出實驗的結(jié)論為光會影響鼠婦的生活.
(5)實驗完成后應(yīng)該將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)由于“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗,所以提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,作出的假設(shè)是光對鼠婦的生活有影響,或光對鼠婦的生活沒有影響.
(3)設(shè)計探究方案:設(shè)計實驗時,給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,觀察鼠婦環(huán)境的選擇.為了確保實驗結(jié)果只是由于不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使用這兩種環(huán)境中除光照以外,溫度、濕度等其他條件都相同,也就是說,光照是這個實驗中的變量.在兩側(cè)中央各放入相同的鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
(4)看到的實驗結(jié)果是在陰暗環(huán)境中的鼠婦個數(shù)多,在明亮處鼠婦個數(shù)少,因此,可以得出的實驗結(jié)論是光會影響鼠婦的生活.
(5)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以做完實驗后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)光會影響鼠婦的生活;
(3)相同;
(4)陰暗;光會影響鼠婦的生活;
(5)放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀下列材料,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
據(jù)中央電視臺《新聞30分》報道:最后的一次全國營養(yǎng)調(diào)查表明,隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和居民收入的提高,中國居民的膳食結(jié)構(gòu)及生活方式發(fā)生了變化,由于營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)不平衡所導(dǎo)致的慢性疾病在增多,中國人群維生素和礦物質(zhì)攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在.
其中,中國人群最嚴重缺乏的營養(yǎng)素有維生素A、B2和鈣,普遍缺乏的有維生素B1、B6和維生素C,此外兒童缺鋅,婦女缺鐵,中老年人缺維生素C更為嚴重,我國5歲兒童體重不足檢出率為10%-20%左右,生長遲緩檢出率為35%,鐵、碘、維生素A D缺乏等造成的營養(yǎng)性疾病也較多,這種狀況將影響兒童的健康和智力發(fā)育.
據(jù)介紹,維生素和礦物質(zhì)被稱為維量元素,是維持人體生命的重要元素,營養(yǎng)專家指出,保持營養(yǎng)均衡,合理膳食最為重要,適量補充維生素和礦物質(zhì)補充劑是有益的,但盲目補充,單一補充某一種也是不科學(xué)的,最好在醫(yī)生的疹斷指導(dǎo)下進行營養(yǎng)素補充.
根據(jù)材料回答以下問題:
(1)中國經(jīng)濟發(fā)展了,居民收入提高了,生活改善了,為什么反而因營養(yǎng)問題引起的慢性疾病在增多?
(2)引起中國居民營養(yǎng)過;驙I養(yǎng)不平衡的原因是什么?
(3)對于“中國人群維生素、礦物質(zhì)攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀,營養(yǎng)專家提出了什么建議?你作為中國人群中的一員應(yīng)當(dāng)做些什么?
(4)平常你是否也補充鈣、鐵、鋅或復(fù)合維生素?使用的是什么產(chǎn)品?是在誰指導(dǎo)下進行的?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要.根據(jù)如圖所示,下列敘述中說法不正確的是( 。
A.圖A中,4表示的是根的成熟區(qū)
B.保證根尖從土壤中不斷吸收水分各層細胞濃度關(guān)系是1>2>3
C.圖B表示細胞處于失水狀態(tài)
D.4是植物根主要吸水部位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.小明現(xiàn)同學(xué)一起做生物實驗:碰到了以下一些問題,請指導(dǎo)他們回答:
(1)在放大鏡下面看到蚯蚓的體表有許多微小的突起,這是它的剛毛,能在蚯蚓運動時起協(xié)助助作用.
(2)在實驗進行到將要結(jié)束時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己用來做實驗的蚯蚓干巴巴的,已死亡,他們在怎樣才能保證蚯蚓在實驗過程中不會死亡呢?要用浸水的紗布擦蚯蚓體表.
(3)在觀察鯽魚的過程中,小明將它的尾鰭用細線和木板捆緊,發(fā)現(xiàn)小魚在游泳時不能正常轉(zhuǎn)彎.而另一位同學(xué)將小魚的背鰭用細線捆扎在軀干上,會發(fā)現(xiàn)小魚將不能正立.
(4)同學(xué)在觀察動物的骨骼標本時,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己手中動物的牙齒與別人的不太相同(如圖1):這是一
種肉食性動物的牙齒,這類動物有尖銳的犬齒,適于撕裂食物.
(5)在觀察動物關(guān)節(jié)模型時(如圖2),小明注意到,在相鄰的兩骨接觸面,有表面非常光滑的關(guān)節(jié)軟骨,它有減少骨與之間的摩擦的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.胚是新植物體的幼體,由胚芽,胚根,胚乳,胚軸組成.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.持有化學(xué)進化論觀點的學(xué)者認為,從有機小分子到有機大分子再到最簡單的原始生命最早可能發(fā)生在( 。
A.原始大氣B.原始土壤C.原始陸地D.原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不是河蚌、蝸牛的共同特征的是( 。
A.身體柔軟B.有外套膜C.體表有貝殼D.生活在陸地上

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設(shè)計了如下方案,請你幫她將探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:含氮的無機鹽影響植物的生長嗎?
(2)作出假設(shè):含氮的無機鹽會影響植物的生長.
(3)實驗步驟:①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中.
②配制與甲相比缺少含氮的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中.
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如圖所示.
(4)植物在生長過程中,如果缺少含氮的無機鹽,葉片會發(fā)黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中,正確的說法是( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)共同組成了神經(jīng)中樞
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干三部分
C.周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和脊神經(jīng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

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