12.持有化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子再到最簡單的原始生命最早可能發(fā)生在( 。
A.原始大氣B.原始土壤C.原始陸地D.原始海洋

分析 隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.

解答 解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
故選:D

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):生命起源于原始海洋.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)探究的環(huán)節(jié)包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.木本植物的莖能不斷加粗的原因是有(  )
A.雄蕊B.木質(zhì)部C.輸導(dǎo)組織D.形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面是一位同學(xué)在練習(xí)使用顯微鏡時的操作步驟,其中不正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后左眼看目鏡,雙手調(diào)節(jié)反光鏡進(jìn)行對光
B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時左眼看目鏡,右眼睜開
C.觀察到的物象不在視野中央,可以向物象所在方向移動玻片使物象移到視野中央
D.使用高倍鏡觀察物象時視野變模糊,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.周末在家時,小明幫爺爺整理院子中的花盆時發(fā)現(xiàn)花盆底下有一些鼠婦,當(dāng)搬開花盆時鼠婦很快就爬走了,并迅速的又躲到其他花盆或石頭底下.小明想知道鼠婦為什么會這樣?請你幫小明設(shè)計一個探究實驗去解決小明的疑問:
(1)根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)和疑問請你提出探究的問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)你作出的假設(shè)是光會影響鼠婦的生活
(3)制定實驗計劃時,應(yīng)該設(shè)計和但相通的兩種環(huán)境,各放入相同的鼠婦若干只.靜置兩分鐘后觀察兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目.
(4)如果按照上述方案做實驗,預(yù)期看到鼠婦都爬到陰暗環(huán)境中,則可得出實驗的結(jié)論為光會影響鼠婦的生活.
(5)實驗完成后應(yīng)該將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對原生動物特征描述錯誤的是( 。
A.它是最低等的動物B.他是最原始的動物
C.它的身體由一個細(xì)胞構(gòu)成D.都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.由于20世界全世界人口爆炸性增長,因此21世紀(jì)控制人口的唯一選擇是( 。
A.降低出生率B.提高成活率C.不準(zhǔn)生育D.氣候條件不好

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是C,輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是B
A.髓  B.導(dǎo)管 C.篩管  D.樹皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫吸收.

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同步練習(xí)冊答案