1．神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分是（　　）
A．腦和脊髓B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)C．腦和腦神經(jīng)D．脊髓和脊神經(jīng)

分析 腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成為：

可見(jiàn)，神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括腦和脊髓．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成多以選擇題或是填空題的形式考查，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過(guò)小組討論，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解．請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]用肺進(jìn)行呼吸．
（2）小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)4和5所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．桃的種子由圖乙中的[2]胚珠發(fā)育而來(lái)的．利用果實(shí)里的種子繁殖后代，這屬于有性 生殖．
（4）小兵同學(xué)說(shuō)，從圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹(shù)，其生命起點(diǎn)都是受精卵．
（5）小柯同學(xué)說(shuō)，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是B．桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么桃樹(shù)精子的染色體數(shù)目是8條．
（6）小杰同學(xué)說(shuō)，要使同一株桃樹(shù)結(jié)出不同的桃子，需采用的無(wú)性繁殖方式為嫁接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．植物體由根從土壤中吸收的水分．大部分用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．自身構(gòu)成D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：
材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史新低．這些都表明：地球氣候在變暖．
（1）圖B所示為北極狐．推測(cè)的理由是耳小、短、熱量不易散失．
（2）由兩種狐頭部某些特征可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng)．
（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，北極狐的數(shù)量將會(huì)減少甚至滅絕．
（4）為了減緩地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是植樹(shù)造林保護(hù)植被，（答一條即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列富含蛋白質(zhì)的食品是（　�。�
A．牛奶B．大米C．蘋(píng)果D．青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）先填充各序號(hào)結(jié)構(gòu)名稱．
①瞳孔、②角膜、③晶狀體、④玻璃體、⑤視網(wǎng)膜、⑥脈絡(luò)膜、⑦視神經(jīng)．
（2）外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．物像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．鼻腔內(nèi)的鼻黏膜具有哪些功能（　�。�
①粘住灰塵
②濕潤(rùn)空氣
③清除灰塵
④溫暖空氣
⑤氣體交換．
A．①③⑤B．②④⑤C．①②④⑤D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．人體每天形成的尿液有180升，但排出的尿只有1.5升，原因是大部分水、全部的葡萄糖和部分的無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一晝夜間，腎小球的原尿?yàn)V出量是180升，而在同樣的時(shí)間內(nèi)，尿的排出量只有1.5升，這主要是由于哪種成分被重吸收？（　�。�
A．葡萄糖B．二氧化碳C．水分D．蛋白質(zhì)

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