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下列關于使用農藥、化肥的敘述，不正確的是（ ）

A.可造成水質污染 B.可造成土壤污染

C.可造成大氣污染 D.有利于保護生物圈

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學七年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是腎小球和腎小囊的結構模式圖。請據(jù)圖回答

（1）寫出圖中的結構名稱：

[2]_____________[3]_____________

[4]_____________[6]_____________

[7]_____________

（2）[2]和[4]的血液分別是 血。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

早在10世紀，我國就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以預防天花，其中痘漿和預防天花的方法分別屬于（ ）

A.抗原.非特異性免疫 B.抗原.特異性免疫

C.抗體.非特異性免疫 D.抗體.特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為對環(huán)境保護有利的是（ ）

A.盡量使用旅館中的一次性洗刷用品

B.參與地球一小時活動

C.大量引入國外優(yōu)勢品種

D.舉辦禾花雀美食節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提倡家庭使用無氟冰箱的主要原因是（ ）

A.防止兒童患呼吸道疾病 B.防止酸雨的形成

C.保護大氣臭氧層 D.防止產生光化學煙霧

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：探究題

小燕同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動。實驗時將甲裝置在陽光下照射3小時；摘下A、B兩葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請根據(jù)圖分析回答：

（1）小燕為該活動作出的假設是 。A葉片與B葉片形成一組對照實驗，變量是 。

（2）在結構層次上，葉片屬于 。將A、B葉片進行酒精隔水加熱，是為了溶解掉葉片的 ，使后面的染色效果更加明顯。

（3）經碘液染色后，A、B葉片都呈藍色，表明實驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果？ 。

（4）小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件，她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟，對比A、C葉片的顏色變化，得出實驗結論：光是光合作用的條件。老師認為小燕的設計不科學，原因是 。

（5）在我們的實驗室里，利用裝置中的植物不適合完成下列哪項實驗？

A．觀察葉片的結構 B．探究光合作用產生氧氣 C．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結構如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉。下列敘述正確的是

A．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大

B．保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁

C．植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞含水量無關

D．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，避免高溫灼傷

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈中已知的綠色植物有50多萬種，它們形態(tài)各異。下列敘述正確的是

A．卷柏沒有種子與果實，屬蕨類植物

B．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強

C．種植的銀杏雌雄異株，果實橢圓形

D．被子植物是大氣中氧氣的主要來源

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)為4份雨水樣本的酸堿度值，其中能明確判斷為酸雨的是（ ）

A．5.6 B.6.1 C.4.4 D.7.0

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