分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)心臟有四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室,它們分別和不同的血管相連,其中左心房與肺靜脈相連;左心室與主動脈相連;右心房與上、下腔靜脈相連;右心室與肺動脈相連,如圖:
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左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
(4)圖中1右心房、2左心房、3右心室、4左心室、5下腔靜脈、6上腔靜脈、7主動脈、8肺動脈、9肺靜脈、10右房室瓣、11肺動脈瓣、12主動脈瓣、13左房室瓣.
解答 解:(1)血液循環(huán)如圖
從血液循環(huán)圖中看出,在心臟的1、2、3、4四個腔中,充滿動脈血的心腔有2左心房、4左心室,充滿靜脈血的心腔有1右心房、3右心室.
(2)從血液循環(huán)圖中看出,圖中流動脈血的血管是7主動脈、9肺靜脈;流靜脈血的血管是5下腔靜脈、6上腔靜脈、8肺動脈.血管中是動脈血管的有7主動脈、8肺動脈;是靜脈血管的有5下腔靜脈、6上腔靜脈、9肺靜脈.
(3)從血液循環(huán)圖中看出,肺循環(huán)的起始部位是3右心室,結(jié)束部位是2左心房;體循環(huán)的起始部位是4左心室,結(jié)束部位是1右心房.
(4)血液中的白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會死亡,死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出,形成膿液.因此膿液的主要成分是死亡的白細(xì)胞和病菌.
他上醫(yī)院打消炎針,消炎藥進(jìn)入血液后,經(jīng)過6上腔靜脈→1右心房→3右心室→8肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→9肺靜脈→2左心房→4左心室→7主動脈→手腕毛細(xì)血管(發(fā)炎部位),因此消炎藥液經(jīng)過心臟2次,經(jīng)過左心室1次.
(5)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流,原因是心臟中的瓣膜10、11、12、13能控制血液流動的方向.
(6)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.因此在血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,血液中氧氣的含量會升高;在血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時,血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此氧氣含量會降低.
故答案為:(1)2;4;1;3;
(2)7、9;5、6、8;7、8;5、6、9;
(3)3;2;4;1
(4)死亡的白細(xì)胞和病菌;2;1;
(5)10、11、12、13能控制血液流動的方向
(6)氧氣;氧氣.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑以及血液變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等是基因控制的 | D. | 物種的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愛護(hù)花草樹木 | B. | 垃圾分類處理 | ||
C. | 污水直接排放 | D. | 農(nóng)貿(mào)市場的活禽隔離宰殺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋骨在向上向外運動 | B. | 肋骨在向下向內(nèi)運動 | ||
C. | 胸廓擴(kuò)大 | D. | 胸廓縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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