19．孟曉想要研究根生長(zhǎng)的特性，于是他選取了甲、乙兩株長(zhǎng)勢(shì)良好、根的生長(zhǎng)情況相同的迎春花，然后在甲迎春花的左側(cè)和乙迎春花的右側(cè)施相同質(zhì)量、同種品牌的肥料，其余條件保持不變．一段時(shí)間后，孟曉發(fā)現(xiàn)甲迎春花左側(cè)的根比較多，乙迎春花右側(cè)的根比較多．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了根生長(zhǎng)具有的特性是（　�。�
A．向陽(yáng)性B．向水性C．向肥性D．向地性

分析 根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．

解答 解：植物的根具有固著、支持、吸收、輸導(dǎo)和貯藏等功能，植物的根系分為直根系和須根系，大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生長(zhǎng)素濃度高，高濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根有抑制生長(zhǎng)的作用，所以向近地的一面彎曲生長(zhǎng)，表現(xiàn)為向下生長(zhǎng)即向地性；植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根吸收的，因此根還表現(xiàn)為哪水多向哪長(zhǎng)的特點(diǎn)，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生長(zhǎng)是向肥性．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了根具有向肥性．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根系的分布特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．綠色開(kāi)花植物在受精過(guò)程中將精子送到胚珠的是（　�。�
A．花柱B．雄蕊C．花粉管D．花絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)觀察的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．觀察必須通過(guò)感官去收集信息B．有時(shí)需要使用一些輔助工具
C．親自觀察的結(jié)果一定正確D．觀察到的內(nèi)容必須如實(shí)地記載

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，上網(wǎng)查證之后明白，這是因?yàn)槎寡慨a(chǎn)生了葉綠素，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究．
（1）小明提出問(wèn)題：陽(yáng)光能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)他的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)光能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A、取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中．
這一步是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B、把甲放在有陽(yáng)光下，乙放在陰暗處培養(yǎng)．
C、本實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變 綠，乙中的黃豆芽不變綠．（填“變”或“不變”）
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉綠體的形成需要陽(yáng)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物的芽有不同的類(lèi)型，若王翔同學(xué)將植物的芽分為了葉芽、花芽和混合芽這三種類(lèi)型分類(lèi)的依據(jù)是（　　）
A．芽的著生位置B．芽將來(lái)的發(fā)育情況
C．芽的大小D．每根枝條上芽的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示的是根尖各部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）根尖是根生長(zhǎng)的主要部位．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．
【①】成熟區(qū)；【②】伸長(zhǎng)區(qū)；【③】分生區(qū)；【④】根冠．
（3）【④】的細(xì)胞較大，性狀不規(guī)則，排列不整齊；當(dāng)【②】細(xì)胞不再伸長(zhǎng)，其表皮細(xì)胞長(zhǎng)出根毛時(shí)，它就會(huì)變成【①】．
（4）根生長(zhǎng)后，會(huì)不斷地向地下延伸，這說(shuō)明根具有向地生長(zhǎng)的特性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關(guān)系是（　　）
A．合作B．競(jìng)爭(zhēng)C．爭(zhēng)斗D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

①在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．
②該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是光．
③步驟⑦中葉片c處變藍(lán)．請(qǐng)解釋葉片c處變藍(lán)的原因：葉片的見(jiàn)光部分（c處）進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2011年5月1日起，我國(guó)實(shí)行的道路交通安全法明確規(guī)定，醉酒駕車(chē)將面臨刑事處罰．酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是（　�。�
A．發(fā)生酒精中毒B．酒精麻醉小腦，使動(dòng)作協(xié)調(diào)性差
C．酒精增加肝臟負(fù)擔(dān)D．酒精使心血管受損A

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同步練習(xí)冊(cè)答案