下圖是家鴿體內(nèi)呼吸系統(tǒng)示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱：[1] 。

（2）家鴿呼吸的過程：吸氣時，吸進(jìn)的空氣一部分在[2] 內(nèi)進(jìn)行氣體交換，也有一部分空氣進(jìn)入[3] 。呼氣時，[3]內(nèi)的空氣又經(jīng)過[2]進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這樣，每呼吸一次，進(jìn)行了兩次氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

不同地方的不同生物對環(huán)境的影響是相同的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列都屬于有機物的是（ ）

A．水、無機鹽、糖類 B．糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

C．糖類、脂質(zhì)、水 D．核酸、糖類、無機鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是（ ）

A．除實驗變量外，其他條件都相同 B．所有變量都相同

C．除實驗變量外，其他條件都不同 D．所有變量都不同

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：填空題

“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：

（1）大氣中的二氧化碳通過 作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過 作用被釋放出來。

（2）從圖中不難看出，野兔、鹿生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在 的狀態(tài)下。

（3）生物遺體通過[?]分解者，分解生成水、無機鹽和[?] 。由此可見，這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌在惡劣的環(huán)境下形成的休眠體是（ ）

A．莢膜 B．芽體 C．芽孢 D．孢子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物行為所屬的類型更有利于動物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境變化的是（ ）

A．小鳥喂魚 B．黑猩猩釣取白蟻

C．菜青蟲取食十字花科植物 D．剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

生物體由小長大，是與細(xì)胞的 和分裂分不開的。細(xì)胞分裂時，先是 分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新的 ，植物細(xì)胞還形成新的 。這樣，一個細(xì)胞就分裂成了兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

生物種類的多樣性實際上就是基因的多樣性。（ ）

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同步練習(xí)冊答案