17．在即將收割的稻田里，發(fā)現(xiàn)有一株還顯青綠的水稻，這株水稻屬于什么現(xiàn)象（　�。�
A．進化B．遺傳C．變異D．遺傳和變異

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；變異是指親子間和子代個體間的差異．

解答 解：生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異．在葉都顯黃綠色的成熟稻田里發(fā)現(xiàn)了一株葉還深綠色的水稻，體現(xiàn)了子代個體之間性狀的差異，屬于變異．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體在進行吸氣時，呼吸肌的變化是（　�。�
A．肋間肌收縮、膈肌舒張B．肋間肌舒張、膈肌收縮
C．肋間肌收縮、膈肌收縮D．肋間肌舒張、膈肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．組織液生成增多，大量積累在組織細胞間隙就會導致組織水腫．下列各項中不能引起組織水腫的是（　�。�
A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少B．花粉過敏，使毛細血管通透性增大[
C．飲食過咸，導致血漿滲透壓過高D．淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用米飯和炸肉給狗喂食，一段時間后，從胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物質(zhì)有（　　）
①麥芽糖②脂肪③甘油④氨基酸．
A．①②B．①③C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示人體某部分的器官和生理過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）人體與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，此時要有呼吸肌的參與．而肺泡與血液的氣體交換及組織細胞血液的氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的．A到B的血液發(fā)生的變化是靜脈血變成了動脈血，此時發(fā)生的氣體交換情況是血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液．
（2）組織處的氣體交換情況是血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中，C處的血是靜脈血．
（3）從圖上可以看出E代表的是右心房，E和G中的血流方向是從E流向G，原因是心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只能朝向心室開．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．由于轉(zhuǎn)基因食品集合了優(yōu)質(zhì)的基因，因此可以放心食用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．禽流感曾經(jīng)大肆流行，對我國養(yǎng)殖業(yè)造成了沉重的打擊，如圖是為了防止禽流感的肆虐而進行的一系列措施，請依據(jù)圖中信息分析：

（1）圖A：一旦確診動物疫情，應馬上按對規(guī)定采取屠宰、填埋等措施，這在傳染病的預防措施上屬于控制傳染源；
（2）依圖B可知：這在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑；
（3）圖C：對發(fā)生疫情的疫區(qū)動物要強制采取注射疫苗措施，這種免疫方式叫做B（A．非特異性免疫B．特異性免疫），可以達到保護易感人群的目的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“91”，在透明紙上寫的字母是（　　）
A．16B．61C．19D．91

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于植物組織培養(yǎng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)是在人工控制的條件下，經(jīng)過細胞的分裂、分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)培養(yǎng)出大批植物
C．植物組織培養(yǎng)在任何條件下都能進行
D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育出防止植物病毒侵害的植物

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