5.某同學(xué)在刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,你建議該同學(xué)在飲食上應(yīng)多吃(  )
A.牛奶和雞蛋B.肥肉和鯽魚
C.動物的肝臟D.新鮮的蔬菜和水果

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾。S生素的種類很多.

解答 解:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C.
故選:D

點評 本題主要考查維生素C的缺乏癥,難度較小,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉子上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).請分析回答下列問題:
(1)實驗中將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱的目的是讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中(或脫色).
(2)本實驗中設(shè)置了2組對照實驗,通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照,②二氧化碳是光合作用必不可少的條件.
(3)圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動.植物進(jìn)行式②表示的生理活動的場所是線粒體,式②中的能量來源于式①中的有機物.
(4)分析乙圖,可以看出光合作用強度受溫度和光照強度的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列做法及解釋不合理的是(  )
A.防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜屬于切斷傳播途徑
B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢
C.病毒只能寄生在活細(xì)胞里?
D.制作酸奶的乳酸菌的結(jié)構(gòu)特點是無成型的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(PH值)等.下面的實驗是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下,為研究某種酶的活性與溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計的.具體的實驗過程是:準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時間.實驗結(jié)果如下:
試管號
酶溶液的PH值12345
蛋白塊消失的時間(分鐘)129ll45≥65
分析實驗結(jié)果,可知:
(1)酶活性最強時的PH值是2.
(2)在人的消化道內(nèi),蛋白質(zhì)在酶的作用下最終分解為氨基酸.
(3)當(dāng)溶液的PH>2時,隨著PH值的增大,酶的活性減弱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是血液循環(huán)的一部分.請分析回答:
(1)人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是肺循環(huán),該循環(huán)的起點是[b]右心室.
(2)[⑤]心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成.
(3)①、②、④三條血管內(nèi)流動的血液是靜脈血血管的有①②.
(4)圖中[③]處的毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞只能單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.兒童少年患佝僂病是因為飲食中長期缺乏(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生索D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.先天性行為可以使動物更好地能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代,而學(xué)習(xí)行為則使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)觀察時,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞膜;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁(寫一個即可).
(4)人的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.遺傳信息存在的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.組織D.器官

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同步練習(xí)冊答案