3．下列變異對(duì)生物自身的生存有利的是（　　）
A．人類的白化病B．水稻的白化病
C．人類培育無(wú)耔西瓜D．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

分析 （1）變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．
（2）按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異、不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．

解答 解：A、“人類的白化病”皮膚及其附屬器官缺乏黑色素，皮膚容易被陽(yáng)光中的紫外線灼傷，因此該變異對(duì)人類自身的生存不利，A不正確；
B、“水稻的白化病”，葉片不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此對(duì)水稻的生長(zhǎng)是不利的，B不正確；
C、“人類培育無(wú)耔西瓜”沒(méi)有種子，不能繁殖，因此對(duì)西瓜自身的生存是不利的，C不正確；
D、“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉”可以抵抗蟲(chóng)害，有利于棉花的生長(zhǎng)，因此該變異對(duì)棉花自身的生存有利，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對(duì)生物個(gè)體自己有利不是對(duì)人有利．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本和使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，小徐同學(xué)操作步驟如下：
（1）用一塊潔凈的紗布擦去鏡頭上的贓物．
（2）用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，然后在滴有一滴清水的載玻片中央涂抹幾下．
（3）放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓�。�
（4）雙眼注視物鏡，將物鏡降至距玻片標(biāo)本3-4厘米處停止．
（5）用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升．請(qǐng)你寫(xiě)出小徐同學(xué)在操作中錯(cuò)誤的地方．
①鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭；
②載玻片上應(yīng)滴加生理鹽水；
③未蓋蓋玻片；
④物鏡應(yīng)接近玻片標(biāo)本．
（6）小馬同學(xué)做好臨時(shí)裝片后放在顯微鏡下觀察，卻什么都沒(méi)有看到，請(qǐng)你幫助他找出可能的原因．
①使用顯微鏡時(shí)，光源沒(méi)有對(duì)好；
②物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔；
③被觀察的材料沒(méi)有放在載物臺(tái)通光孔的中央；
④物鏡沒(méi)有調(diào)節(jié)到位；
⑤沒(méi)有對(duì)光．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“健康飲食，健康生活”，下列敘述或做法，正確的是（　�。�
A．帶“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少，可放心購(gòu)買(mǎi)
B．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
C．當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí)，要按住破裂血管的近心端止血
D．有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過(guò)程．
（1）古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢．這說(shuō)明生物具有變異的特性．
（2）在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易生存；跑得慢的獵豹得不到食物，就會(huì)被自然淘汰．
（3）現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的，這是自然選擇的結(jié)果．
（4）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質(zhì)改變引起的，這種變異通過(guò)生殖和發(fā)育過(guò)程在子代表現(xiàn)出來(lái)，在有性生殖過(guò)程中生殖細(xì)胞是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”．
（5）綜上所述，生物通過(guò)生殖和發(fā)育使得生命的生物圈中世代相續(xù)，生生不息，而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展，生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．從猿到人的進(jìn)化，關(guān)鍵的第一步是（　�。�
A．產(chǎn)生語(yǔ)言B．使用工具C．直立行走D．制造工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有瘧疾病的瘧原蟲(chóng)，乙被蚊子叮咬后患上瘧疾病，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）甲是瘧疾病的傳染源．
（2）乙在患病前是易感人群，患病后是傳染源．
（3）瘧原蟲(chóng)是病原體．
（4）蚊子是傳播途徑．
（5）在夏季用藥物殺滅蚊子屬于切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．安全用藥是關(guān)人體健康，下列觀點(diǎn)中正確的是（　�。�
A．“是藥三分毒“藥物一般都有一定的副作用
B．越貴的藥藥效越好
C．服用藥量越大功效越快
D．處方藥可以在藥店隨意購(gòu)買(mǎi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（　�。�
A．哈維B．班廷C．達(dá)爾文D．林奈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)占的比例是（　�。�
A．2：6：2B．3：4：3C．3：3：4D．4：4：2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案