分析 (1)哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
(2)青蛙是雌雄異體,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育.
(3)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(4)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
(5)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(6)昆蟲的身體表面有堅硬的外骨骼,外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大.
解答 解:1)羊是哺乳動物,因此“羊與家鴿、青蛙、蜥蜴、金魚、蝗蟲等動物相比”,其特有的生殖發(fā)育方式是胎生哺乳.
(2)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精; 受精卵孵化為蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾,用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸,長出內(nèi)鰓的蝌蚪,外形像一條魚;長出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;幼娃逐漸發(fā)育成蛙.因此青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育.
(3)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,因此家鴿在飛行時特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(4)羊是恒溫動物,當(dāng)外界溫度降低時,需要加強(qiáng)呼吸作用來獲得更多的氧氣,分解有機(jī)物釋放更多的能量,才可能維持體溫,因此耗氧量增加;蜥蜴是變溫動物,當(dāng)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時,蜥蜴會降低新陳代謝的速度,類似于冬眠狀態(tài),因此耗氧量減少.所以環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時“,羊與蜥蜴的耗氧量發(fā)生的變化是羊增加,蜥蜴減少,故選C.
(5)“金魚生活在水中”,專門與水生生活相適應(yīng)的呼吸器官是鰓.
(6)蝗蟲是昆蟲體表具有外骨骼,“可以有效防止體內(nèi)水分的散失”.
故答案為:(1)胎生哺乳
(2)雌雄異體,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育
(3)雙重呼吸
(4)C
(5)鰓
(6)外骨骼
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物、青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)、鳥類和魚類的主要特征以及外骨骼的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒 | |
B. | 受精卵 | |
C. | 該生物的父體或母體 | |
D. | 母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞或父體產(chǎn)生的精子 |
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A. | ①③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①③④ |
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