分析 圖一中是根尖的結(jié)構(gòu):①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠;圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條:⑤幼葉、⑥芽軸、⑦芽原基、⑧葉、⑨莖.
解答 解:(1)②伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方. 根的長度能夠不斷增加,是因?yàn)棰鄯稚鷧^(qū)的細(xì)胞不斷分裂,使細(xì)胞數(shù)目增加,以及伸長區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長,使細(xì)胞體積增大.
(2)枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:
可見,圖三中的⑨莖是由芽軸發(fā)育成的.
(3)圖一、圖三中都含能量轉(zhuǎn)換器線粒體,圖三是植物細(xì)胞的葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體.
(4)植物通過根、莖、葉、花、果實(shí)、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)②③;
(2)⑥;
(3)線粒體;葉綠體;
(4)統(tǒng)一.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能,知道枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條,將來發(fā)育成枝條和葉.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 生物圈 | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 | |
B. | 蜜蜂的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 金絲猴生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 | |
D. | 青蛙的生殖發(fā)育主要在水中進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的紅薯屬于塊根 | B. | 塊根中的淀粉主要由葉合成 | ||
C. | 葉合成的淀粉由導(dǎo)管向下運(yùn)輸 | D. | 淀粉、蛋白質(zhì)主要在小腸中消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
基因組成 | 公牛的性狀表現(xiàn) | 母牛的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織培養(yǎng) | B. | 化學(xué)防治 | C. | 生物防治 | D. | 仿生 |
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