下列關(guān)于圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是( )

A．該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，有毒物質(zhì)積累最多

B．A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和維持空氣中碳-氧氣平衡

C．最長(zhǎng)食物鏈A→C→E→D，這些生物的細(xì)胞中都有線粒體和葉綠體

D．該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)底是來(lái)自A固定的太陽(yáng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•滕州市期末）下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配不正確的是（ ）

實(shí)用實(shí)例

生物技術(shù)

A

加熱處理保存牛奶

食品保鮮

B

制作酸奶

發(fā)酵技術(shù)

C

利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素

轉(zhuǎn)基本技術(shù)

D

試管嬰兒誕生

克隆技術(shù)

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)類的呼吸器官是（ ）

A口 B鰓 C肺 D皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．花的傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東德州市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A

⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A

A．①③⑥ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫東林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)卵中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是

A、卵黃 B、卵黃和卵白 C、卵白 D、卵黃和胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016陜西省安康市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2007•臨沂）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用．為驗(yàn)證他們的重要性，設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①②③④⑤⑥

①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中，加入等量的清水，同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥

②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚(yú)藻；

③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀、生長(zhǎng)狀況相近的金魚(yú)各一條，用軟木塞塞緊

④A、B、C錐形瓶置于陽(yáng)光下，D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

錐形瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間（天）

3

11

25

2

根據(jù)上述試驗(yàn)回答：

（1）比較A、B、C可知，它們具有相同的非生物因素： ．

（2）由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚(yú)藻的作用是： ．

（3）通過(guò) 兩個(gè)錐形瓶試驗(yàn)的比較，可以說(shuō)明金魚(yú)藻的光合作用需要光．

（4）D裝置中的金魚(yú)存活時(shí)間短的原因是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河南省周口市富洲部七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•貴港模擬）綠色開(kāi)花植物體是這樣形成的（）

A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．組織→器官→細(xì)胞→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．器官→組織→細(xì)胞→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•靖遠(yuǎn)縣校級(jí)月考）生物體都能繁殖后代，使自己的種族得以延續(xù) ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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