6.小燕同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的外部條件”的過程中設(shè)計如下實驗,并將預(yù)期的實驗結(jié)果記錄到表格中,請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處不萌發(fā)
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)不萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處不萌發(fā)
若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析回答:
①比較2、4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的氧氣.
②比較2、1(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分.
③比較2、3(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:②2號瓶具備了種子萌發(fā)的全部外界條件,因此2號瓶可起到對照作用.2、1兩瓶唯一不同的變量是水分,1瓶不放水,種子不萌發(fā);2瓶較少量水,種子萌發(fā),因此比較2、1兩瓶(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分.
③2、3兩瓶唯一不同的變量是溫度,2瓶置于溫暖處,種子萌發(fā);3瓶置于冰箱保鮮層(0℃),種子不萌發(fā),因此比較2、3兩瓶(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
故答案為:②2、1;一定的水分;
③2、3;適宜的溫度.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌種子萌發(fā)的條件以及對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟南市七年級上周清測試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是細菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)細菌和酵母菌兩者共有的結(jié)構(gòu)是[ ] [ ] [ ]

(2)細菌和酵母菌兩者的區(qū)別是酵母菌有[ ] 和[ ] 。

(3)酵母菌和細菌等與植物細胞相比較都沒有 ,因此,營養(yǎng)方式都是 。如果它們依靠分解生物遺體的有機物生活,這種生活方式為營 生活,

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不是細菌、和真菌生存的必要條件的是( )

A.水分 B.適宜的溫度 C.有機物 D.充足的氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.光合作用與呼吸作用是相反的,所以二者是對立關(guān)系.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.在構(gòu)成動物和植物的結(jié)構(gòu)層次中,植物沒有系統(tǒng)這個層次.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.上課前李老師發(fā)動同學(xué)們到校園里捉些鼠婦來做實驗.張敏同學(xué)在抓鼠婦的過程中發(fā)現(xiàn),只有在花壇邊黑暗潮濕的石塊下可以找到鼠婦,而在明亮干燥的通道上找不到鼠婦.到底是光還是潮濕程度影響鼠婦的分布呢?她進行了探究.將一個正方形的鐵盤,以橫、豎中線為界分成四個區(qū),分別標出A、B、C、D,四個區(qū)設(shè)置的條件分別是,A區(qū)明亮并放入干燥的土,B區(qū)明亮并放入潮濕的土,C區(qū)黑暗并放入干燥的土,D區(qū)黑暗并放入潮濕的土.鼠婦可越過界線,在四個區(qū)來回移動.然后在鐵盤的中心位置放入20只鼠婦,每隔兩分鐘統(tǒng)計一次各區(qū)中鼠婦的數(shù)量.請回答相關(guān)問題:
(1)張敏同學(xué)在實驗中探究了2種因素對鼠婦生活的影響.
(2)如果要探究光對鼠婦生活的影響,最好選擇B和D兩個區(qū)進行對照
(3)選擇A與B區(qū)進行對照以探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,有同學(xué)認為不妥,理由是AB區(qū)都是明亮環(huán)境,條件不適宜.
(4)張敏同學(xué)在第2分鐘統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)鼠婦在四區(qū)都有分布,便得出結(jié)論:光與土壤的潮濕程度對鼠婦的生活沒有影響.你認為該結(jié)論不科學(xué)(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”).
(5)在第10分鐘后統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn),鼠婦全部集中在D區(qū),則你得出的結(jié)論是光和土壤的潮濕程度對鼠婦的生活都有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.水蜜桃完成受精作用后,花的各部分發(fā)生了明顯的變化.下列變化中,不正確的是( 。
A.子房壁→種皮B.受精卵→胚C.胚珠→種子D.子房→果實

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),如圖較完整地表示出肺循環(huán),該循環(huán)的起點是[2]右心室.
(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈.
(3)當血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,血液中的氧氣將會增加,血液變?yōu)閯用}(動脈/靜脈)血.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖為呼吸作用示意圖,則①是:氧氣;
(2)若此圖為光合作用示意圖,則③是:水;
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣;
(4)葉片內(nèi)與外界進行①、②物質(zhì)交換的窗口是氣孔,物質(zhì)④的運輸通道是篩管.

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