6．《昆蟲記》的作者是誰（　�。�
A．達爾文B．勞倫斯C．李時珍D．法布爾

分析 讓•亨利•卡西米爾•法布爾是法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，代表作《昆蟲記》．

解答 解：A、達爾文是英國生物學(xué)家，進化論的奠基人．
B、奧地利學(xué)者康勒德•勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父“，他是動物行為學(xué)界的怪杰．羅倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學(xué)家．
C、李時珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等．
D、法布爾是法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，代表作《昆蟲記》．
故選：D

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．表皮、葉、種子依次屬于（　　）
A．細胞、組織、器官B．組織、器官、器官C．細胞、器官、器官D．組織、組織、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．（注意：[]內(nèi) 填數(shù)字，空格上填名稱）
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為、頭部胸部、腹部三部分．
（2）圖中[⑨]翅是它的飛行器官，有2 對．它有3 對足，1對觸角；
（3）蝗蟲的呼吸器官是氣管．在腹部有氣體進出的結(jié)構(gòu)氣門．
（4）蝗蟲和蜘蛛、蜈蚣一樣身體和附肢都分節(jié)，同屬于節(jié)肢動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．蓋蓋玻片時要使它的一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢蓋上蓋玻片，以防止產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛．讓我們跟隨東營市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗一下冬小麥的種植過程．
（1）“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見，溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因為小麥種子的內(nèi)儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需胚乳．
（3）小麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是種子萌發(fā)進行呼吸作用消耗有機物．
（4）來年開春麥苗返青后，為了促進麥苗快速生長，通常追施一次以含鉀的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小、分蘗少、群體不夠，難獲高產(chǎn)．
（5）5月下旬進入抽穗期，是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時期，水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（6）小麥抽穗后3～5天開花、傳粉，小麥靠風(fēng)力進行自花傳粉，此時如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣，容易使花粉流失，影響受粉而降低結(jié)實率．請用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程．
（7）6月初，冬小麥進入灌漿期，這一時期是小麥千粒重形成的關(guān)鍵時期．適當(dāng)大的日較差，有利于積累有機物，提高小麥的粒重，因為白天溫度高，光合作用制造的有機物多，夜晚溫度低，呼吸作用消耗的有機物少，這樣有機物積累的就多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在食物的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（　�。�
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．維生素、水、無機鹽
C．糖類、水、無機鹽D．脂肪、蛋白質(zhì)、水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．氣體在肺泡和毛細血管之間的交換依賴于（　�。�
A．呼吸作用B．氣體在血液中的運輸
C．氣體的擴散作用D．呼吸運動

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．短短十年間，煙臺蘋果實現(xiàn)了由傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變．下列敘述正確的是（　　）
A．在培育新品種時采用的技術(shù)是組織培養(yǎng)
B．光照充足，晝夜溫差小，有利于蘋果的生長
C．套袋的蘋果終日不見陽光，卻可以長成大蘋果，因為篩管可以運輸有機物
D．有的蘋果被印上圖案．將這樣蘋果的種子種下去，結(jié)出的蘋果上卻不會有圖案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在進行生物實驗時，下列做法正確的是（　�。�
A．使用試管加熱液體時，只要確保試管口遠離自己即可
B．熄滅酒精燈時，可以將火焰用嘴吹滅
C．對于實驗室中不熟悉的儀器設(shè)備，可以自己試著研究如何操作
D．使用完畢的廢棄化學(xué)藥品，切忌隨意倒入水槽和垃圾桶中

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同步練習(xí)冊答案