11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，以下分析正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈
B．食物網(wǎng)中，數(shù)量最多和最少的生物分別是鷹和草
C．鷹和蛇只有捕食關(guān)系
D．如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的是狐貍

分析 （1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）；
（2）生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；
（3）分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：A、食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．由圖可知，圖中的食物網(wǎng)的5條食物鏈分別是：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→狐；草→兔→狐，共五條，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把功能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少，即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多，各級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)逐級(jí)遞減；因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，最少的生物是處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的鷹，B錯(cuò)誤；
C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者，處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)；鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，都以鼠為食物，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網(wǎng)）的最高級(jí)消費(fèi)者．在該食物網(wǎng)中，鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所以，體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、各部分的功能以及食物鏈的書寫、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)等，這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[1]細(xì)胞壁．
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有[2]細(xì)胞膜
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫(kù)”之稱的是[4]細(xì)胞核．
（4）圖中沒(méi)有表示出來(lái)，有“動(dòng)力車間”之稱的是線粒體．
（5）能進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．
（6）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（7）若該圖取自洋蔥鱗片葉表皮，則辛辣物質(zhì)存在于[5]液泡中，其內(nèi)液體叫細(xì)胞液．若取自植物綠色部分，則細(xì)胞中呈綠色的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體．
（8）人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)血管特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題：
（1）毛細(xì)血管的內(nèi)徑很窄，只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，所以血流速度非常慢，有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．
（2）醫(yī)生常常選擇患者手背上的“青筋”作為輸液針刺部位，圖中表示這些“青筋”的是C
A．1    B．2    C．3       D．無(wú)法判斷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．蛔蟲是線形動(dòng)物，主要寄生在人體的小腸內(nèi)，體表有角質(zhì)層，能抵抗人體消化液的侵蝕，消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適于吸食人體小腸內(nèi)的半消化食糜，繁殖能力強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖可以反映某些生理過(guò)程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是（　�。�
A．A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化
B．B曲線可以表示種子萌發(fā)過(guò)程有機(jī)物含量的變化
C．在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若過(guò)度放牧，A曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化
D．B曲線不可以表示血液流經(jīng)小腸過(guò)程中血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．據(jù)圖填空：
（1）①是大腦，它的表層叫做大腦皮層，具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為神經(jīng)中樞．人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是：動(dòng)物的大腦皮層上沒(méi)有語(yǔ)言中樞．
（2）當(dāng)圖中③腦干受損，可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡；當(dāng)圖中小腦受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，這一結(jié)構(gòu)的主要功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持軀體的平衡．
（3）有人患了“腦血栓”，失去了說(shuō)話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的B
A．軀體感覺(jué)中樞 B．語(yǔ)言中樞 C．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D．聽(tīng)覺(jué)中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)屬于生物的一組是（　�。�
A．機(jī)器人、蜻蜓B．蘑菇、珊瑚蟲C．珊瑚、菊花D．枯枝、魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．不同生物的細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的
D．染色體的主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．石松是種子植物中的裸子植物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案