10．生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表羽毛為純白色，夏天的羽毛換成了棕褐色，這是（　�。┑慕Y(jié)果．
A．人工選擇B．自然選擇C．自然巧合D．基因改變

分析 自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色．雷鳥(niǎo)羽毛保護(hù)色的形成過(guò)程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰，生物與環(huán)境的適應(yīng)都是自然選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成，如下操作步驟．表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
操作步驟：①取兩個(gè)密閉裝置（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），一個(gè)裝白色彈珠20粒，模擬卵細(xì)胞；另一個(gè)裝白色與黑色彈珠各10粒，模擬精子；②將裝置正立，搖勻；③將裝置倒立（如圖）；④記錄下端看到的彈珠顏色組合；⑤重復(fù)步驟2至4，共10次；統(tǒng)計(jì)組合出現(xiàn)的次數(shù)．
彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
組次一二三四五六七八九十合計(jì)比例
白白2635496575
白黑8475614535
（1）據(jù)圖一可知該人的性別為男性．
（2）圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體？Y．
（3）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？保留．
（4）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為Aa．（雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制）．
（5）“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩，請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大？75%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．患病時(shí)可選擇臀部進(jìn)行注射，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)血管是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．上腔靜脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一對(duì)夫婦生了一個(gè)男孩，決定男孩性別的是（　�。�
A．母親的卵細(xì)胞B．母親的體細(xì)胞C．父親的精子D．父親的體細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．家兔的褐色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有四只家兔，甲和乙是雌兔，丙和丁是雄兔，已知甲、乙、丙和黑毛，丁為褐色，甲與丁多次交配，多胎子兔全為黑色，丁與乙多次交配，多胎子兔中有褐色，請(qǐng)回答：
（1）哪種毛色是顯性性狀？黑色
（2）設(shè)B為顯性基因，b為隱形基因，請(qǐng)寫(xiě)出乙兔的基因組成Bb
（3）丙兔是否為純種？可根據(jù)丙兔與乙兔交配的后代性狀來(lái)推測(cè)；
①若子兔全為黑色，則丙兔很可能是純種；
②若子兔有黑色和褐色，則丙兔不是純種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在獻(xiàn)血或輸液時(shí)，針頭插入的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．上肢動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．澄邁橋頭地瓜味香面沙口感好，農(nóng)民把地瓜的一段藤（莖）插在土壤中繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于（　　）
A．嫁接B．扦插C．壓條D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示．請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①應(yīng)填寫(xiě)21天；②應(yīng)填寫(xiě)注射埃博拉疫苗．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是形成對(duì)照．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái)，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型為特異性免疫．
（4）如圖實(shí)驗(yàn)中，若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種不同濃度疫苗恒河猴患病的情況．
（5）從傳染病角度來(lái)看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的病原體．
（6）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施．其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；
③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫(xiě)序號(hào)）．

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