3.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,這句詩描寫的是鳥類繁殖過程中的筑巢行為,這種行為屬于( 。
A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.社會行為D.覓食行為

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
(3)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
(4)覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為,如獅子捕食羚羊、蜜蜂采蜜等.

解答 解:“筑巢行為”是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.因此“‘幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥’,這句詩描寫的是鳥類繁殖過程中的筑巢行為”,這種行為屬于“先天性行為”.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不能說明生物是不斷生長的是(  )
A.鐘乳石不斷長高B.小雞破殼而出C.蘑菇由小長大D.蝌蚪變成青蛙

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14.李強(qiáng)陪爸爸到醫(yī)院打吊瓶,看到護(hù)士利用一根橡皮帶扎在爸爸的手腕部,使手臂上的某些血管隆起以便進(jìn)針,你能告訴李強(qiáng)這些是什么血管嗎( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.有動脈也有靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.選出不正確的說法(  )
A.動物細(xì)胞沒有固定的形狀B.植物細(xì)胞都有葉綠體
C.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心D.細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是根尖的根尖的結(jié)構(gòu),根據(jù)圖完成下列問題.
(1)寫出圖中結(jié)構(gòu)的名稱:1成熟區(qū)  2伸長區(qū)
3分生區(qū)  4根冠.
(2)根生長最快的部位是伸長區(qū).
(3)根冠的細(xì)胞不斷受損死亡,可由分生區(qū)產(chǎn)生新的細(xì)胞補(bǔ)充,屬于分生組織.

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8.下列動物,生活在淡水中的是( 。
A.鯉魚、草魚、鳙魚B.銀鯧、鯽魚、帶魚C.鯉魚、帶魚、鰱魚D.鮑魚、青魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取送顯微鏡時(shí),應(yīng)一只手托住鏡座,另一只手握住[3]鏡臂.
(2)對光時(shí),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡(“低倍”或“高倍”)對準(zhǔn)通光孔.觀察時(shí),將玻片用壓片夾固定后,首先要從側(cè)面看著[7]物鏡,防止物鏡與玻片相撞.然后轉(zhuǎn)動[8]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止.
(3)小東覺得觀察到的細(xì)胞太小,他換到高倍鏡,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞卻模糊了,小東應(yīng)轉(zhuǎn)動圖中的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋把物像調(diào)節(jié)清晰.
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和[14]反光鏡.
(5)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點(diǎn).轉(zhuǎn)動目鏡,污點(diǎn)的位置隨之改變,可以推斷該污點(diǎn)在目鏡 上.若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方 移動至視野中央.
(6)下表內(nèi)列舉了幾種目鏡和物鏡的組合,分析回答下列問題.
目鏡物鏡
10×
10×40×
12×40×
表格內(nèi)觀察到物像最大的一組是丙,細(xì)胞數(shù)量最多的一組是甲,視野最暗的一組是丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.爬行動物是真正的陸生脊椎動物,主要表現(xiàn)在(  )
A.用肺呼吸,而且肺泡數(shù)目多B.生殖和發(fā)育完全擺脫對水的依賴
C.能夠在陸地上爬行D.皮膚有角質(zhì)的鱗片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.骨的長粗和長長分別與骨的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)?

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