下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是

A．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) B．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

C．觀察酵母菌細胞 D．觀察人的口腔上皮細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川宜賓宜賓縣觀音片區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類白化病的遺傳圖解（皮膚正常由顯性基因A控制，皮膚白化由隱性基因a控制）。請仔細觀察圖表后提取相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）番茄的圓果以及人類膚色在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）由圖1中的第 組可以推斷出：控制圓果的基因是 （“顯”/“隱”）性基因，親本的基因組成為 、 ，子代中圓果的基因組成是 。圖1中第①組親本中圓果的基因組合__________（設(shè)遺傳基因為D或d）。

（3）由圖2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__________。

（4）圖2中父母所生子女中，性狀表現(xiàn)為白化病的男孩的幾率為 。

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科目：初中生物 來源：2016遼寧沈陽中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A．B．C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)上的點。請據(jù)圖分析回答：

（1）在A點植物能進行的生理活動是___________，在C點植物能進行的生理活動是___________。

（2）B點為曲線與橫軸的交點，該交點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。

（3）整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強度在D點之前___________。

（4）如果白天光照強度長時期為B點，植物不能正常生活，原因是___________________________________。

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科目：初中生物 來源：2016遼寧沈陽中考生物學(xué)模擬試卷沈北質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)種類與其功能不相符的一組是（ ）

選項

種類

功能

A

森林生態(tài)系統(tǒng)

涵養(yǎng)水源、保持水土

B

海洋生態(tài)系統(tǒng)

為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水

C

濕地生態(tài)系統(tǒng)

凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱

D

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

為人類提供糧食

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科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：填空題

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)生付出的時節(jié)，學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會，校園角落隨可見學(xué)生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節(jié)目；藝術(shù)節(jié)也是學(xué)生快樂的時刻，可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品，看著輕盈曼妙的舞姿，聽著悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，品著滑稽夸張的小品；同時，藝術(shù)節(jié)也是收獲的時刻，他們用自己的方式給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美……

（1）“悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲”刺激 內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺。

（2）能看清“輕盈曼妙的舞姿”，是因為眼球內(nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié) 的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。

（3）優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與，關(guān)節(jié)是運動的 。

（4）演出時表演者大汗淋漓，除以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物外，人體還具有 系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體兩條排泄途徑。

（5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經(jīng)過的過程是：肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換。

（6）體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸是靠循環(huán)系統(tǒng)來完成，血液循環(huán)的動力主要來自于 。

（7）隨著高潮的到來，表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調(diào)節(jié)，但也要受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H7N9禽流感疫情在廣大醫(yī)務(wù)工作者的努力下得到有效的控制，下列關(guān)于其病原體甲型H7N9禽流感病毒的說法正確的是

A．可獨立生活 B．沒有細胞結(jié)構(gòu)

C．屬細菌病毒 D．有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平檢測（二診）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中（如右圖），會發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣泡產(chǎn)生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明了葉片的

A．下表皮光照較強 B．下表皮氣孔較多

C．下表皮顏色較深 D．上表皮生命力弱

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述錯誤的是

A．種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B．根生長最快的部位是伸長區(qū)

C．木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因為莖中有形成層

D．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應(yīng)性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動，觀察一段時間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為

A．左上方 B．右上方 C．右下方 D．左下方

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同步練習(xí)冊答案