20．果實收獲后，為了延長其保鮮期，可以進行低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實的呼吸作用減弱．

分析 呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．

解答 解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上果實收獲后，為了延長其保鮮期，可以進行低溫貯存，使水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間．
故答案為：呼吸作用

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握低溫保存的主要原理是抑制呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于人類生殖和發(fā)育現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A．男女生殖系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)分別是子宮和輸精管
B．第二性征的出現(xiàn)與促性腺激素有關(guān)
C．生殖器官的發(fā)育與成熟是青春期發(fā)育最突出的特征
D．胎兒通過羊水直接從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會，雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到的“氣味”實現(xiàn)的．
材料三：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為．
從動物行為獲得的途徑看，它們應(yīng)屬于先天性行為，這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體之間能夠進行信息交流（或通訊）．
（3）材料三中人類對野馬進行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組．A組家蠅用一定濃度的DDT（是一種殺蟲劑）處理，B組家蠅不使用DDT．喂養(yǎng)一段時間后，觀察并比較，發(fā)現(xiàn)A組家蠅比B組家蠅的后代抗藥性強．（實驗證明：家蠅中原來就存在具有抗藥性的個體）
（1）A組家蠅抗藥能力強的原因是：A組使用DDT處理，使抗藥性弱（或沒有抗藥性）的家蠅被淘汰，抗藥性強的家蠅存活下來并將這種有利變異遺傳給后代；而B組家蠅沒有使用DDT處理，有抗藥性和無（沒有）抗藥性 的家蠅都存活下來．
（2）在實驗中，家蠅群體中個體抗藥性的差異體現(xiàn)了生物的變異的方向一般是不定向的．
（3）A組中家蠅后代的抗藥性增強，是通過家蠅與DDT之間的生存斗爭來完成的．
（4）該實驗中的變量是有無DDT．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，以下不是動物作用的是（　�。�
A．動物在維持生態(tài)平衡中起到了重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．動物能自己制造有機物
D．動物能幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．腎蕨、鐵線蕨都屬于蕨類植物，下面對蕨類植物特征的描述不正確的一項是（　�。�
A．能結(jié)種子
B．多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中
C．植株只有跟、莖、葉，沒有種子和果實
D．蕨類植物有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生物的是（　�。�
A．小麥B．野人C．流水D．水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．天氣干旱農(nóng)作物會造成減產(chǎn)，造成減產(chǎn)的主要因素是（　　）
A．無機鹽B．水C．陽光D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．動物和植物的一個顯著區(qū)別是：動物不能像植物那樣通過光合作用制造有機物，只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機物．從而維持生存和繁衍．植物為動物提供食物的同時，也為動物的呼吸提供氧氣．在藻類較多的池塘中，黎明時分水中溶解氧減少，就會發(fā)生魚浮頭現(xiàn)象．為了促進植物的繁殖，動物能夠幫助植物傳粉．為了擴大植物的分布范圍，動物能幫助植物傳播種子．

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同步練習(xí)冊答案