1．要將圖1中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片？（　�。�   
A．上B．下C．左D．右

分析 顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．觀圖可知：使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，物像位于視野上邊，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向上邊移動(dòng)裝片，據(jù)此解答．

解答 解：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．圖中物像位于視野中央偏上方，要想把它移到視野中央，則應(yīng)該向上方移動(dòng)玻片標(biāo)本．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向相反是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．腎功能衰竭會(huì)危及生命．人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，可以代替患者已喪失功能的腎．圖甲為人工腎工作原理圖，在人工腎中，通過(guò)導(dǎo)管與患者的血管相連，位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過(guò)，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過(guò)．當(dāng)患者的血液流經(jīng)這些管子時(shí)，其中的廢物就透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，除去廢物的血液再流回入體內(nèi)．圖乙為尿的形成過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答：
（1）圖乙中，腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[③]腎小管構(gòu)成；A、B表示尿的形成的兩個(gè)過(guò)程，其中B表示腎小管的重吸收過(guò)程．
（2）圖甲中，半透膜的作用相當(dāng)于腎單位中的腎小球和腎小囊內(nèi)壁的作用．與腎形成尿的過(guò)程比較，人工腎的工作過(guò)程中沒有重吸收過(guò)程．
（3）用過(guò)的透析液與新鮮透析液相比，成分主要多了尿素和部分無(wú)機(jī)鹽．為了保證病人血液中的有用成分不流失，透析儀內(nèi)的溶液，除尿素外，其成分和濃度應(yīng)該與血漿完全一致．
（4）肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下，請(qǐng)寫出空格內(nèi)a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱．
肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→…→下腔靜脈→aa右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→bb肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→…→體外．
（5）請(qǐng)針對(duì)腎功能衰竭和人工腎提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題．（注意：是要你提出問(wèn)題而不是回答問(wèn)題．）腎功能衰竭的原因是什么？（或半透膜還有哪些用途？或透析液中有哪些成分？或透析液與原尿有何不同？）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．無(wú)脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是（　�。�
A．蝙蝠B．昆蟲C．鳥D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為A．頭部、B．胸部、C．腹部三部分．
（2）蝗蟲的頭部有三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼，其中在視覺上起主要作用的是[D]復(fù)眼．而[E]單眼僅能辨別明暗．
（3）蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是氣管，位于蝗蟲的胸腹部．
（4）蝗蟲共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[I]跳躍足．
（5）蝗蟲的翅共兩對(duì)，適于飛行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過(guò)①光合作用變成植物體中的有機(jī)物．
（2）②表示的生理過(guò)程是呼吸作用，這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，滿足生命活動(dòng)的需要，這些能量最終來(lái)自光能．
（3）圖中分解者是[4]細(xì)菌和真菌，它們把動(dòng)植物遺體分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳和變異的特征．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．群體生活的動(dòng)物往往具有一系列的社會(huì)行為，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．群體內(nèi)各成員之間有明確的分工B．群體內(nèi)各成員間具有共生關(guān)系
C．群體內(nèi)往往形成一定的組織D．群體內(nèi)各個(gè)體之間能進(jìn)行通訊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
資料一：酸奶因其獨(dú)特的口感和豐富的營(yíng)養(yǎng)，深受人們的喜愛．圖1是某酸奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說(shuō)明及營(yíng)養(yǎng)成分信息：

資料二：脂肪也是人們必需的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．脂肪的消化離不開膽汁．膽汁由肝臟分泌，儲(chǔ)藏在膽囊中．如果膽汁淤滯或濃度改變則可引起膽囊內(nèi)結(jié)石（俗稱膽結(jié)石），給人們的正常生活帶來(lái)困擾，嚴(yán)重時(shí)還需要接受膽囊切除手術(shù)，近年來(lái)，膽結(jié)石的發(fā)病率逐漸升高．研究發(fā)現(xiàn)，膽結(jié)石的形成與生活習(xí)慣有關(guān)系．如長(zhǎng)期不吃早餐（圖2），則會(huì)使膽汁濃度增加，細(xì)菌繁殖，容易促進(jìn)膽結(jié)石的形成．如果按規(guī)律每日服用早餐，則可促進(jìn)部分膽汁流出，降低一夜所貯存膽汁的黏稠度．大大降低患膽結(jié)石的風(fēng)險(xiǎn)．
資料三：有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生肥胖和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂，多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣促成了很多肥胖兒的產(chǎn)生，圖3顯示正常人群與肥胖人群每天攝入食物的比例．
（1）由資料一可知，酸奶中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．其中人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開的是蛋白質(zhì)，該物質(zhì)在消化道中初始消化的位置是胃．此外，牛奶中還含有、鐵等無(wú)機(jī)鹽，對(duì)人體也有重要的作用，若缺少這些物質(zhì)可能會(huì)引起佝僂病、缺鐵性貧血等疾病．仔細(xì)閱讀說(shuō)明書，如果該酸奶按要求存放，判斷今天是否還能飲用并說(shuō)明原因．不能再飲用；已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期
（2）由資料二可知，摘除膽囊的患者在飲食中應(yīng)該注意減少脂肪類食物的攝入，為減少膽結(jié)石的發(fā)生，生活中要養(yǎng)成按時(shí)吃早餐的習(xí)慣．
（3）由資料三可知，肥胖患者的飲食中除糧谷類外，肉類的攝入量也較正常人偏多．糧谷類食物為人體提供了重要的能源物質(zhì)糖類，雖然十分需要，但也不宜過(guò)多．
（4）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列關(guān)于青少年飲食的說(shuō)法正確的是A
①粗細(xì)糧合理搭配  ②主副食合理搭配  ③不吃不喜歡的食物  ④飲食要定量，不要暴飲暴食  ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
A．①②④B．①②⑤C．②③⑤D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體內(nèi)具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳作用的血細(xì)胞是（　　）
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．A、B、C項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案