分析 (1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程.蒸騰作用是根吸水的動力,促使根從土壤中吸收水分;促進了水和無機鹽的運輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.
植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(3)呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.表達式為:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
解答 解:(1)在光下綠色植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這主要是綠色植物的蒸騰作用產(chǎn)生的;蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分.
(2)光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,釋放氧氣的過程,氧氣有助燃的作用,打開袋口,迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氧氣較豐富,這是光合作用產(chǎn)生的.取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變藍原因是綠葉在光下進行光合作用制造了淀粉,淀粉遇碘變藍色.
(3)第二天打開袋口,迅速伸一支燃燒著的火柴進袋內(nèi),火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的氧氣較少,因為植物經(jīng)過一夜的呼吸作用消耗了大量的氧氣,產(chǎn)生二氧化碳..
故答案為:(1)蒸騰;水分;
(2)氧氣;光合;變藍;綠葉在光下進行光合作用制造了淀粉;
(3)呼吸;二氧化碳.
點評 熟練掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)知識,即可解答.植物的三大作用是中考的熱點,值得注意.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和蒸騰作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 呼吸作用和吸收作用 |
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